Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Afval
6.3
Slide 1 - Diapositive
6.3 Afval
Leerdoel(en) van deze les:
Je kunt uitleggen op welke manieren afval wordt verwerkt
Je kunt uitleggen hoe afvalstoffen in de lucht komen en wat de gevolgen zijn
Je kunt uitleggen wat het gevolg is van te veel koolstofdioxide in de lucht
Slide 2 - Diapositive
Afvalverwerking
Op welke manieren wordt afval verwekt?
Nuttige toepassing - recycling > afval zoals glas, blik, papier en plastic wordt als grondstof voor nieuwe producten gebruikt / gft (groente-, fruit- en tuinafval) wordt verwerkt tot compost - hergebruik > meubels, kleiding en apparaten op nieuw gebruiken > tweedehands
Verbranden - restafval > niet recyclebaar en herbruikbaar > vuilverbrandingsinstallatie
Storten - vuilstort > aan de onderkant afgedekt zodat er geen giftige stoffen in de bodem komen
Zwerfafval > afval wat in de natuur terechtkomt
Slide 3 - Diapositive
490 kilo afval pp per jaar in NL
Slide 4 - Diapositive
Waar moet je je afval laten?
GFT
plastic
glas
papier
rest
herge-
bruik
Slide 5 - Question de remorquage
Afvalstoffen in de lucht
Welke afvalstoffen komen in de lucht?
Mensen gebruiken veel fossiele brandstoffen > aardolie, aardgas en steenkool - worden verbrand door motoren van auto's of in fabrieken, huizen en energiecentrales - door verbranding komen afvalgassen vrij: koolstofdioxide, zwaveldioxide en stikstofoxiden - afvalgassen komen in de lucht > uitstoot > luchtvervuiling
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Vidéo
gevolgen van luchtvervuiling
Fijnstof in de lucht - roet en stof uit afvalgassen > fijnstof - schadelijk voor gezondheid > mensen met bronchitis of astma hebben veel last
Slide 9 - Diapositive
2. Smog
- wanneer afvalgassen en fijnstof blijven hangen op 1 plaats (windstille dag)
- mist van vervuilende gassen en stofdeeltjes > kan leiden tot hoofdpijn en benauwdheid
Slide 10 - Diapositive
verzuring en de effecten ervan
Het zuur worden van de bodem door zure neerslag en door ammoniak - dierlijke mest bevat het stinkende gas ammoniak 1. ammoniak komt in de lucht terecht, door een reactie met water ontstaat salpeterzuur, dit komt via regen in de bodem 2. ammoniak uit mest trekt ook in de bodem
Het zuur lost mineralen in de bodem op > spoelen naar het grondwater waardoor wortels van planten er niet meer bijkomen
Door het zuur komen giftige stoffen vrij, zoals lood en aluminium > beschadigt de wortelharen van planten, hierdoor meer kans op ziekte
Slide 11 - Diapositive
3. Verzuring: zure stoffen in de bodem
Ontstaat door zwaveldioxide en stikstofoxiden
Ontstaat ook door ammoniak
Ontstaat doordat deze stoffen reageren met waterdeeltjes
Schadelijk voor bomen en planten
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
De schade in Nederland is beperkt gebleven door de vermindering van de uitstoot van verzurende gassen
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
aan de slag
maken eerste opdrachten 6.3
Slide 16 - Diapositive
6.3 Afval
Wat? Maken 6.3 – Opdracht 1 t/m 14
Hoe? Blz. 177 t/m 182
Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
Tijd? 20 minuten
Uitkomst? Opdracht 1 t/m 14 is af. Niet af? Rest is huiswerk.
Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst)
Slide 17 - Diapositive
6.3 Afval
Leerdoel(en) van deze les:
Je kunt uitleggen wat het gevolg is van te veel koolstofdioxide in de lucht
Slide 18 - Diapositive
wat gaan we doen vandaag
herhaling verzuring
theorie laatste leerdoel 6.3: gevolgen van te veel koolstofdioxide in de lucht
aan de slag
afsluiting
Slide 19 - Diapositive
3. Verzuring: zure stoffen in de bodem
Ontstaat door zwaveldioxide en stikstofoxiden
Ontstaat ook door ammoniak
Ontstaat doordat deze stoffen reageren met waterdeeltjes
Schadelijk voor bomen en planten
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
6.3 Afval
Leerdoel(en) van deze les:
Je kunt uitleggen op welke manieren afval wordt verwerkt
Je kunt uitleggen hoe afvalstoffen in de lucht komen en wat de gevolgen zijn
Je kunt uitleggen wat het gevolg is van te veel koolstofdioxide in de lucht
Slide 22 - Diapositive
Waarom is te veel koolstofdioxide een probleem?
Natuurlijke koolstofkringloop:
Planten maken van koolstofdioxide (CO2) uit de lucht de energierijke stof glucose (C6H12O6).
Dieren eten planten en krijgen de glucose zo binnen, door verbranding van glucose in dieren kom CO2 vrij in de lucht; reducenten breken afval van organismen af, hierdoor komt ook CO2 in de lucht
Planten nemen het CO2 uit de lucht weer op en maken weer de energieijke stof glucose
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Vorming van fossiele brandstoffen.
Dit duurde miljoenen jaren.
Al die tijd zat de koolstof onder de grond.
Slide 25 - Diapositive
Door heel veel fossiele brandstoffen te verbranden komt er heel veel co2 vrij in de lucht
Slide 26 - Diapositive
Broeikaseffect
Overdag verwarmt de zon de aarde waardoor de temperatuur stijgt, 's nacht straalt de aarde die warmte weer de ruimte in - koolstofdioxide in de lucht houdt een deel van de uitstraling van warmte tegen, daardoor blijft de aarde warm genoeg om in te leven - tegenhouden van warmtestraling > natuurlijk broeikaseffect
De hoeveelheid koolstofdioxide in de lucht neemt toe > we gebruiken steeds meer brandstoffen en kappen bomen (bomen nemen koolstofdioxide op) - aarde kan minder warmte uitstralen > versterkt broeikaseffect > temperatuur stijgt