1. ¿Qué desayunas? (1 p.)

Unidad 4: La comida en el mundo hispano
"Eating habits are part of a culture and identity, and the form and conventions used to express them can be different for each culture."
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Unidad 4: La comida en el mundo hispano
"Eating habits are part of a culture and identity, and the form and conventions used to express them can be different for each culture."

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La unidad

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Inquiry questions
You should be able to answer these by the end of the unit!

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Assessment: Criterion D
You will write a short blog of 100 - 150 words in response to a stimulus about food from Spanish-speaking countries.

What do you need to do in order to be successful in the summative?
  • write about your own eating habits (past and present)
  • write about likes and dislikes re: food (past and present)
  • write about what you're going to eat (near future) 
  • use a range of cohesive devices and correct conventions for a blog

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Assessment: Criterion D


You will write a short blog of 100 - 150 words in response to a stimulus about food from Spanish-speaking countries.


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ATL skills

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Mira 2 - Unidad 4
Download the pdf in the following slide if you don't have a copy of Mira 2 at home. You will be using it throughout the unit!
 
You will also find the link to the unit's Quizlet. 

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Slide 8 - Lien

Slide 9 - Lien

¿Cuándo se come en España?
  • decir qué comes y cuándo
  • aprender las horas de la comida en España

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Las costumbres y el vocabulario de las comidas en España
Read the text in the following slide and answer the questions in the slides that follow. You must answer in full Spanish sentences of course! Some reading tips:

- Don't look up all the words you don't know... There's no need! You don't need to understand everything to be able to answer the questions. Look for key words from the question in the text to help you find the answers!

- Remember to rephrase the vocabulary from the question in your answer:
Q: ¿A qué hora desayunan los españoles?
A: Los españoles desayunan a las...

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Slide 12 - Lien

¿A qué hora desayunan los españoles?

Slide 13 - Question ouverte

Nombra 4 cosas que desayunan.

Slide 14 - Question ouverte

¿A qué hora es la comida más importante del día?

Slide 15 - Question ouverte

¿Cuáles son las diferencias entre la merienda y el almuerzo?

Slide 16 - Question ouverte

¿A qué hora es la cena?

Slide 17 - Question ouverte

¿Qué se cena en España?

Slide 18 - Question ouverte

¿Qué es más ligera: la comida, o la cena?
A
la comida
B
la cena

Slide 19 - Quiz

Traduce el verbo en inglés:
desayunar

Slide 20 - Question ouverte

Traduce el verbo en inglés:
almorzar

Slide 21 - Question ouverte

Traduce el verbo en inglés:
comer

Slide 22 - Question ouverte

Traduce el verbo en inglés:
merendar

Slide 23 - Question ouverte

Traduce el verbo en inglés:
cenar

Slide 24 - Question ouverte

Listen and write the correct letter(s).

Slide 25 - Diapositive

Soluciones
1. b         2. c, a        3. p          4. d         5.k, l              6.i

7. o            8. p (nada)         9. g, h          10. e, f

11. m        12. j          13. n 

Slide 26 - Diapositive

Listen to Sergio and answer the questions by writing the letters or time from ex. 1. Challenge: Write in full sentences in 3rd person

Slide 27 - Diapositive

Soluciones
1. a          2.o         3. 7.30          4. f, d
5. a la una            6. g
7. a las ocho o ocho y media
8. j

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Time phrases





Listen again. Which of these words do you hear? Write them down, and then translate them into English.

Slide 29 - Diapositive

Soluciones

normalmente = normally
siempre = always
a veces = sometimes
nunca = never
de vez en cuando = from time to time

Slide 30 - Diapositive

¡Nada!

Slide 31 - Question de remorquage

Ejercicio 5, página 61
Empareja las bandejas con los animales.
Match up the trays to the animals.

Atención: 
There is one try too many

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Respuestas
1.c 2.a 3.d

Slide 33 - Diapositive

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora desayunas?

Slide 34 - Question ouverte

Contesta a cada pregunta, utilizando frases completas en español.

Slide 35 - Diapositive

¿Y tú?
Contesta a las siguientes preguntas:
¿A qué hora desayunas?
¿Qué desayunas?
¿A qué hora comes?
¿Qué comes?
¿A qué hora meriendas?
¿Qué meriendas?
¿A qué hora cenas?
¿Qué cenas?
¿Con quién cenas?
¿Dónde cenas?


Slide 36 - Diapositive

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué desayunas?

Slide 37 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora comes?

Slide 38 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué comes?

Slide 39 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora meriendas?

Slide 40 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué meriendas?

Slide 41 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora cenas?

Slide 42 - Question ouverte

Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué cenas?

Slide 43 - Question ouverte

Deberes
Cuaderno p 33

Slide 44 - Diapositive

ATL: Use intercultural understanding to interpret communication
  1. Get in touch with two classmates who have a different cultural background to your own and arrange a Google Meet.
  2. Interview each other using the questions from the previous exercise (Page 60, Exercise 6) and make a note of their answers.
  3. Write a short text in the next slide in which you compare your eating habits to theirs, using the cohesive devices y / también / además / pero / sin embargo. You must include where they're from and which culture they say their eating habits are from.

Remember that you'll need to use both first person and third person (singular and plural)!
 

Slide 45 - Diapositive

Los hábitos alimentarios: una comparación.
Write year the eating habits of your classmate compared with yours.

Slide 46 - Question ouverte