Voltijd Flex PF2DIH2 1 GR les 4 Wat en waar en waarom daar en waar nog meer 2024 2025

Wat, waar, waarom daar en waar nog meer?

Voltijd Flex les 4 PF2DIH GR - 2024/2025

1 / 35

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Wat, waar, waarom daar en waar nog meer?

Voltijd Flex les 4 PF2DIH GR - 2024/2025

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf wat je ziet

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

16 Molen De Hommel

Hier zien de we De Kleine Molen. Dat deze vijzelmolen uit 1879 ook wel De Hommel wordt genoemd komt door zijn gedrongen bouw. Hij bemaalde de polder, maar in 1944 werd op last van de Duitse bezetter de polder onder water gezet. Na de oorlog werd de molen de behuizing voor een elektrisch gemaal. Helaas sloeg in 1967 de bliksem in. In 1972 en 1991 werd de molen weer gerestaureerd, maar de verkoolde houten achtkant is grotendeels behouden. Ook deze molen wordt beheerd door de Stichting Molens Zuid-Kennemerland

Slide 6 - Diapositive

Rondje ringvaart gevaren, overal kwamen we dit soort bouwwerken tegen langs het water:

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar?

Waarom daar?wst

Slide 10 - Diapositive

Nu zelf laten verklaren in groepjes met opdrachten. Waar, waarom, toen en nu.

Verklaren waarom de Haarlemmermeer er zo uit ziet

Slide 11 - Diapositive

Rondje ringvaart gevaren, overal kwamen we dit soort bouwwerken tegen langs het water:

Toen ca. 1800

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je? Waar en waarom daar?
Verklaar met de afbeeldingen en teksten waarom de Haarlemmermeer veranderd is sinds 1800, wat de reden was, hoe men te werk is gegaan en hoe dit behouden blijft.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je concluderen over de ligging van polders als je naar de twee kaarten kijkt?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En welke polders zijn drooggemalen met molens, welke met stoomgemalen en welke met diesel- en elektrische gemalen?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

God created the earth, the Dutch created the Netherlands

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

- Ak Lesonderwerp

- Lesdoelen (chatGPT)

- Voorbeeldlocatie

- Inzoomen en laten waarnemen

- Lokaliseren (kaart)

- Laten verklaren (werkvorm met materialen)

-Laten uitzoomen (waar nog meer) werkvorm met materialen

- Laten waarderen (toen-nu, voor-/nadelen, hoe is het voor de mensen daar, kan het ook anders?) Werkvorm

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben de kleuren van de afbeelding rechts met NAP te maken?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltijd Flex PF2DIH2 1 GR les 4 Wat en waar en waarom daar en waar nog meer 2024 2025

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Paragraaf 4.5 Bronnen: Strijd om de ruimte

les 3 voltijd 1 2024-2025

Voltijd 1 AK les 3 Wat en waar en waarom daar - periode 2 - 2024 2025

Terschellingerpolder mysterie gemaal

IPC Nederland Waterland Aardrijkskunde

Schiphol in Haarlemmermeer

Les 4: IPC Nederland Waterland Aardrijkskunde

IPC Nederland Waterland Aardrijkskunde