Les 4: IPC Nederland Waterland Aardrijkskunde

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland Waterland
Aardrijkskunde

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel:
Ik kan geografische termen gebruiken en toepassen op een kaart. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

N.A.P.
Zoek antwoord in de bronnen: 

  • Wat betekent N.A.P.?

  • Waarom heet het N.A.P?

  • Wat heeft Amsterdam er mee te maken?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent N.A.P?
Waarom heet het zo?
Wat heeft Amsterdam hier mee te maken?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerkingsactiviteit
De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


• Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt.
• Kleur de duinen.
• Teken de Hondsbossche en Pettemer Zeewering.
• Kleur de Afsluitdijk.
• Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart.
• Wat is het hoogste punt in Nederland? Geef aan waar dit ligt, hoe hoog het daar is en hoe het heet.
• Teken de volgende polders en schrijf de namen erbij: Zuidelijk Flevoland, Oostelijk Flevoland, Noordoostpolder, Haarlemmermeer, Wieringermeer, Schermer, Wormer, Purmer en Lauwerszeepolder. De polders moeten duidelijk omlijnd worden en verschillende kleuren krijgen.

Met welke kleuren en symbolen gaan jullie werken? Je moet ervoor zorgen dat de kaartopmaak goed verzorgd is. Een windroos, legenda en titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Verwerkingsactiviteit

De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt met een lichtblauw potlood in. 

  • Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart. 
  • Wat is het hoogste punt in Nederland?


Let op: Een legenda en een titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Slide 7 - Diapositive

Rood = minimaal
Verwerkingsactiviteit
De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


• Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt.
• Kleur de duinen.
• Teken de Hondsbossche en Pettemer Zeewering.
• Kleur de Afsluitdijk.
• Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart.
• Wat is het hoogste punt in Nederland? Geef aan waar dit ligt, hoe hoog het daar is en hoe het heet.
• Teken de volgende polders en schrijf de namen erbij: Zuidelijk Flevoland, Oostelijk Flevoland, Noordoostpolder, Haarlemmermeer, Wieringermeer, Schermer, Wormer, Purmer en Lauwerszeepolder. De polders moeten duidelijk omlijnd worden en verschillende kleuren krijgen.

Met welke kleuren en symbolen gaan jullie werken? Je moet ervoor zorgen dat de kaartopmaak goed verzorgd is. Een windroos, legenda en titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Verwerkingsactiviteit

De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt in met lichtblauw. 

  • Kleur de duinen. 
  • Teken de Hondsbossche Zeewering en Pettemer Duinen . 
  • Kleur de Afsluitdijk. 
  • Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart. 
  • Wat is het hoogste punt in Nederland? Geef aan waar dit ligt, hoe hoog het daar is en hoe het heet. 

Let op: Een windroos, legenda en een titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Slide 8 - Diapositive

Oranje = basisniveau
Verwerkingsactiviteit
De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


• Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt.
• Kleur de duinen.
• Teken de Hondsbossche en Pettemer Zeewering.
• Kleur de Afsluitdijk.
• Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart.
• Wat is het hoogste punt in Nederland? Geef aan waar dit ligt, hoe hoog het daar is en hoe het heet.
• Teken de volgende polders en schrijf de namen erbij: Zuidelijk Flevoland, Oostelijk Flevoland, Noordoostpolder, Haarlemmermeer, Wieringermeer, Schermer, Wormer, Purmer en Lauwerszeepolder. De polders moeten duidelijk omlijnd worden en verschillende kleuren krijgen.

Met welke kleuren en symbolen gaan jullie werken? Je moet ervoor zorgen dat de kaartopmaak goed verzorgd is. Een windroos, legenda en titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Verwerkingsactiviteit

De volgende opdrachten maak je op de blanco kaart van Nederland.


Kleur het deel van Nederland dat onder nul NAP ligt met lichtblauw. 

  • Kleur de duinen. 
  • Teken de Hondsbossche Zeewering en Pettemer Duinen . 
  • Kleur de Afsluitdijk. 
  • Welke plaats ligt het laagst in Nederland? Geef deze plaats aan op de kaart. 
  • Wat is het hoogste punt in Nederland? Geef aan waar dit ligt, hoe hoog het daar is en hoe het heet. 
  • Teken de volgende polders en schrijf de namen erbij: Zuidelijk Flevoland, Oostelijk Flevoland, Noordoostpolder, Haarlemmermeer, Wieringermeer, Schermer, Wormer, Purmer en Lauwerszeepolder. De polders moeten duidelijk omlijnd worden en verschillende kleuren krijgen. 


Let op: Een windroos, legenda en een titel mogen natuurlijk niet ontbreken.

Slide 9 - Diapositive

Groen = plusopdracht
Ik heb gekozen voor de:
Rode opdracht: Minimaal
Oranje opdracht:Basisniveau
Groene opdracht: Plusopdracht

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions