Coll goederen en tragedy of the commons

Gemeenschappelijke goederen en collectieve goederen
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Gemeenschappelijke goederen en collectieve goederen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Begrijpen hoe de markt voor collectieve goederen werkt. 

Kunnen verklaren waarom een groot glas drinken met twee rietjes sneller op gaat dan twee kleine met eigen rietje

Slide 2 - Diapositive

Spijker-broek
Vis in de zee
Wifi
Defensie

Slide 3 - Question de remorquage

Collectieve goederen
  • Niet-uitsluitbaar en niet-rivaliserend
  • Bij allocatie door de markt zouden er geen collectieve goederen tot stand komen.
  • Aanbod van collectieve goederen door de overheid waarbij iedereen gedwongen meebetaalt. (belasting)


Slide 4 - Diapositive

Mensen willen wel profiteren van een collectief goed, maar niet meebetalen.
Hoe noemen we dit gedrag?
A
Free-riden
B
Niet netjes
C
Uitvreten
D
Meeliften

Slide 5 - Quiz

Vraag naar collectieve goederen
  • Bij individuele goederen: iedereen betaalt voor eigen gebruik
  • Evenwichtshoeveelheid: vraag – aanbod
  • Bij collectieve goederen: wie betaalt? En iedereen kan er gebruik van maken. Hoeveel 'goederen moeten er dan komen'? 


Slide 6 - Diapositive

Hoe bepaalt de overheid hoeveel er van een collectief goed moet komen?

Slide 7 - Question ouverte

Vraag naar individuele goederen

Slide 8 - Diapositive

Vraag naar collectieve goederen

Verticaal optellen van de betalingsbereidheid

Slide 9 - Diapositive

Oefenen: uit de module

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 8a. Hoeveel beveiligers worden ingehuurd?
A
4
B
5
C
6
D
7

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Gemeenschappelijke goederen

Slide 15 - Diapositive

4

Slide 16 - Vidéo

00:45
Hoeveel vis zou je elke dag moeten vangen om de voedselvoorziening te optimaliseren?
A
1
B
2
C
de helft
D
zoveel mogelijk

Slide 17 - Quiz

01:28
Welke stelling is juist?
A
Vis in het meer is niet-uitsluitbaar en niet-rivaliserend
B
Vis in het meer is een clubgoed
C
Vis in het meer is niet-uitsluitbaar, maar wel rivaliserend
D
Vis in het meer is een individueel goed

Slide 18 - Quiz

03:09
Hoe noemen we de spelsituatie die nu ontstaat?

Slide 19 - Question ouverte

03:59
Welke oplossingen zou je kunnen bedenken voor het probleem met de vissen in het meer?

Slide 20 - Question ouverte

Tragedy of the commons

Gemeenschappelijke goederen, gemeenschappelijk gebruik
Vrij en ongelimiteerde toegang

Maar daardoor: tragedie

Slide 21 - Diapositive

Oplossingen

Eigendomsrechten

Afdwingbare regels

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag

  • Afronden module - deel 1 (t/m opdracht 11)
  • Antwoorden op ELO: bekijk kritisch en formuleer je vragen
  • Logboek al af?

Volgende week: verder met speltheorie

Slide 23 - Diapositive