4.2 + laatste les voor P.O.

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning
Leerdoelen
Vorige les: Quizje 3.6 + 3.7
Toets bespreken
Uitleg
Aan de slag
Herhalen leerdoelen
Volgende les

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet hoe de voedselafdruk groter wordt, wat schaalvergroting en intensivering zijn en hoe je duurzamer voedsel kunt produceren.
  • Je begrijpt waarom er steeds meer ruimte nodig is om voedsel te telen en op welke manier we duurzamer met voedsel om kunnen gaan.
  • Je kunt met kaarten aantonen dat er tropisch regenwoud verdwijnt voor landbouw.



Slide 3 - Diapositive

Vorige les: Quizizz
Wat: Oefentoetsje 3.5, 3.6 + 3.7
Hoe: Quizizz (joinmyquiz.com)
Hulp: Steek je vinger op
Tijd: 10 minuten
Klaar: Doe even rustig wat voor jezelf

Slide 4 - Diapositive

Toets bespreken
Ga naar www.kwizl.eu

Slide 5 - Diapositive

Voedselafdruk
Wat is de voedselafdruk?

Blijft maar toenemen, waarom?

Enorm veel Soja nodig

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

schaalvergroting
Vanwege de bevolkingsgroei = schaalvergroting + intensivering
Hierdoor is er een afname in biodiversiteit

Bedrijven kunnen op twee manieren intensief zijn.
Kapitaalintensief of kennisintensief

Slide 8 - Diapositive

Duurzame voedselproductie
Meerdere opties:
1. minder weggooien
2. Ruimte besparen (door voedselfabrieken)
3. Biologische landbouw
4. Genetische modificatie

Anders? Milieu-uitputting

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
Wat: Opdrachten of P.O.
Hoe: In je online boek of via classroom
Hulp: Steek je vinger op
Tijd: 30 minuten
Klaar: Laat maar zien!

Slide 10 - Diapositive

Volgende les
Huiswerk: Maak de opdrachten van 4.2

Slide 11 - Diapositive