week 36 les 2 repaso

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Buenas tardes

Miércoles, 2 de septiembre

¿Qué vamos a hacer?

• leer
• describir personas
• escuchar

¿Dónde está la rata?

¿Cómo se dice en español?

LA: pág. 14 ¿Dónde está Javi?

• Ej. 1. Mira la foto y contesta las preguntas en español.
• Luego haz el ejercicio 2. 

Vamos a escuchar.

LA: pág. 15 ej. 3

Verdadero o falso

Ahora vamos a leer. 

Describir objetos LA: pág. 16

Busca la traducción de los adjetivos

grande, pequeño, cuadrado.......

Forma/dimensión/

consistencia

¿Cómo es? Es...

grande 

pequeño 

cuadrado 

redondo 

rectangular 

blando 

duro 

Vorm/afmeting/samenhang

Hoe ziet het eruit? Het is...

groot

klein

vierkant

rond

rechthoekig

zacht

hard

Material

¿De qué es? Es de.....

plástico

metal 

cristal 

cuero 

madera 

de papel

....

Materiaal:

Waar is het van gemaakt? Het is van....

plastic

metaal

glas

leer

hout

van papier

.....

El uso/ het gebruik

gebruik, waarvoor dient het

¿Para qué sirve?        Waar dient het voor?

¿Para qué se usa?     Waar wordt het voor gebruikt?

Sirve para ....                Het dient om/voor....

Se usa para....              Het wordt gebruikt voor....

Por ejemplo:

• Es pequeño y duro. Es de plástico y de metal y se usa para escribir.

• Es rectangular, es de plástico o metal y de vidrio. No es muy grande. Se usa para llamar. 

• Es rectangular, es de papel, se usa para leer.

Bolígrafo

móvil

libro

Deberes

Leren: LessonUp "describir objetos"

A trabajar

LA: pág. 9 ej. 4

Lee el texto y contesta las preguntas (ej. 4)

LA: pág. 10 ej. 1 y 2

LA: pág. 11 ej. 1, 3 y 4