12. En la farmacia (2p) - 28/05

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Seating plan

  Google doc. para MYP3

• ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes ?

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

¿Qué día hace hoy?

Plan para hoy 

• Revisar los deberes
• Repasar las partes del cuerpo 
• Ampliar la RED DE PALABRAS con:

    -síntomas, enfermedades y remedios

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 11. Me duele (1p) - 27/05

2. Escucha el audio y completa la tabla 

3. Completa tu red de palabras con las partes del cuerpo que has aprendido en Educaplay

             

 Practica 15 minutos en

Para el martes 28 de mayo

Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 

The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.

¡Escucha!

Copia y rellena la tabla. (1-6)

Página 96 - Ejercicio 3

Soluciones

1) la pierna & el pie, desde hace 5 días

2) el estómago & la garganta, desde hace 2 días

3) el brazo & la mano, desde hace una semana

4) la cabeza & las muelas, desde hace 5 horas

5) la espalda & las rodillas, desde hace 8 días 

6) los ojos & los oídos, desde hace 2 horas

Página 96 - Ejercicio 3

Continuamos con la pregunta 

¿Cómo puedo comunicar los síntomas 

de mi enfermedad a un médico?

Las partes del cuerpo: aquí

rockalingua.com

En la farmacia

Objetivo: describir síntomas y recibir remedios

Agregar vocabulario a la red de palabras

Practicar los diálogos

Students should take notes whilst watching the video - there are vocab questions that follow!

Una red de palabras

Amplia (add) los síntomas a tu red de palabras.

Red de palabras: 

• Las partes del cuerpo
• Los síntomas

Think of symptoms that you have had in the past. Can you research them and add three more?

Students will build on their red de palabras throughout the unit and so can do it digitally or on an A3 piece of paper but they'll need to bring it to each lesson.

¿Cómo se dice en español
'I have a cold' según el video?

1. Estoy resfriado
2. Estoy enfermo
3. Tengo resfriado
4. Tengo tos

¿Cómo se dice en español
'I have a cough' según el video?

1. Estoy constipada
2. Estoy enfermo
3. Tengo gripe
4. Tengo tos

¿Cómo se dice en español
'to sneeze' según el video?

1. achuar
2. estornudar
3. estar afónica
4. tener mocos

¿Cómo se dice en español
'to be voiceless' según el video?

1. achuar
2. estornudar
3. estar afónica
4. tener mocos

Escucha y escribe la letra correcta. (1-10)

Página 98 - Ejercicio 1

Gramática

Note the two ways of saying 

'to have a cold':

• tener catarro
• estar resfriado/a/os/as

Una red de palabras

Amplia (add) los síntomas a tu red de palabras.

Red de palabras: 

• Las partes del cuerpo
• Los síntomas
• Las posibles enfermedades

Students will build on their red de palabras throughout the unit and so can do it digitally or on an A3 piece of paper but they'll need to bring it to each lesson.

¿Quieres salir conmigo este fin de semana?
¡Contéstame con una excusa!
"Lo siento, no puedo porque..."

En la farmacia: los remedios

Escucha y escribe los datos. (1-6)

¿Cuál es la diferencia entre estas dos preguntas?

Página 99 - Ejercicio 4

Soluciones

1) fiebre - aspirinas - x3 al día 

2) una picadura - crema - x2 al día

3) tos - jarabe - por la mañana & por la tarde

4) diarrea & vómitos - pastillas - x2 al día - beber mucha agua

5) muy cansada - pastillas - x3 al día

6) catarro, fiebre, tos - aspirinas x2 al día, jarabe x1 vez al día

Página 99 - Ejercicio 4

Una red de palabras

Amplia (add) los síntomas a tu red de palabras.

Red de palabras: 

• Las partes del cuerpo
• Los síntomas
• Las posibles enfermedades
• Los remedios (remedies/medicines)

Los estudiantes completan su esquema.

¿Cómo se dice en español
'You have to...'?

En la farmacia: los remedios

Estudia el diálogo y las imágenes.                                                    Practica con un compañero

Empezar a 1:20 con el video

After this lesson I want to...

revise the lesson at home again

get more examples from the teacher

do more exercises

watch more explanatory videos

move on to the next topic

ask a question (write your question on the next sldie)

¿Tienes alguna duda o pregunta?
Escribe tu pregunta aquí

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 12. En la farmacia (2p) - 28/05

2. Watch the video -En el médico- 

3. Amplia (expand)  tu red de palabras con las 1. Las partes de cuerpo / 2. Síntomas / 

                                                                                                 3. Remedios / 4. Enfermedades

             

 Practica 15 minutos en

Para el lunes 3 de junio

Remember. You have to complete all the activities of the workbook from page 42 until page 51 

The deadline to hand in your workbook is Tuesday 25th of June.