SLB MZ2380 Les 5 week 7

SLB
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

SLB

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Vul een 'te laat-briefje' in en geef dit dan aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma lesweek 7
(week van 09 oktober 2023)
 SLB
  1. AWR (deze les)
  2. Energizer
  3. Lesdoel
  4. AWR (aanwezigheidsregistratie) tot nu toe
  5. Belangrijke mededelingen
  6. opleiding tot nu toe
  7. Keuzedelen
  8. Afsluiting 

Slide 3 - Diapositive

Afhankelijk van waar je klas is kun je of pecha kucha afmaken of nog extra aandacht besteden aan de ontwikkelgesprekken. 
Energizer
Twee studenten zijn de psychiaters en gaan de klas uit. 

De rest van de klas spreekt af dat ze een bepaalde ‘kwaal’ hebben. Dat kan lichamelijk of geestelijk zijn. 

Dan komen de psychiaters terug en die mogen de studenten vragen stellen. De psychiaters moeten raden wat de kwaal is.

Slide 4 - Diapositive

Een leuk dramaspelletje voor tussendoor is psychiatertje. Twee
kinderen zijn de psychiaters en gaan de klas uit. De rest van de klas
spreekt af dat ze een bepaalde ‘kwaal’ hebben. Dat kan lichamelijk
of geestelijk zijn. Een lichamelijke kwaal is bijvoorbeeld, dat
iedereen aan zijn neus krabt als hem iets gevraagd wordt. Een
geestelijke kwaal is bijvoorbeeld, dat je in al je
antwoorden een kleur noemt.
Dan komen de psychiaters terug en die mogen de
kinderen vragen stellen, bijvoorbeeld: "Wat heb je
vandaag allemaal gedaan?" En in het antwoord
moet dan de kwaal verwerkt zijn. Dus het kind
krabt even aan zijn neus, of zegt: "Ik heb een
mooie tekening gemaakt met mijn blauwe kleurpotlood." De
psychiaters moeten raden wat de kwaal is. Dit spelletje duurt 10-15
minuten.
Lesdoel
  1. Aan het einde van de les kan je vertellen hoe jij jouw beroepshouding beoordeelt. 
  2. Aan het einde van de les weet jij welk keuzedeel je gaat kiezen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AWR 

90% of hoger aanwezig


Verzuimgesprekken:

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je ontwikkelingsgesprekken en of verbeterplan. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we vorige week gedaan?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik geef de opleiding op dit moment het cijfer
-1100

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit cijfer geef ik de opleiding, omdat....

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor mijn beroepshouding op school geef ik mezelf het cijfer...................
-1100

Slide 11 - Sondage

Denk aan de 6 kernkwaliteiten:
- Reflectief
- Integer
- Betrokken
- Assertief
- Representatief
- Empathisch
Dit cijfer geef ik omdat ik in mijn beroepshouding laat zien..............

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijke data
Dinsdag 10 oktober:
- De lessen duren tot maximaal 13.30 uur
Donderdag 12 oktober:
- aula actie 10.30-13.30 uur
Maandag 16 oktober:
- Start voorjaarsvakantie
Vrijdag 3 november:
- Inleveren module beroepsoriëntatie



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel behaald?
Heb jij onderstaand doel behaald?

  1. Aan het einde van de les kan je vertellen hoe jij jouw beroepshouding beoordeelt.
  2. Aan het einde van de les weet jij welk keuzedeel je gaat kiezen.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les vond ik....
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Zijn er nog vragen ? 

Een fijne week toegewenst!

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 
Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 
En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning