hst 4 paragraaf 5"Toepassen van ontledingsreacties"

• Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

Hst 4.5 "Toepassen van ontledingsreacties"

Leerdoelen

4.5.1 Je kunt de werkzame stof in dynamiet benoemen.

4.5.2 Je kunt beschrijven waarom nitroglycerine een grote explosieve kracht heeft.

4.5.3 Je kunt uitleggen hoe je op een duurzame manier waterstof kunt produceren.

4.5.4 Je kunt uitleggen hoe bauxiet wordt omgezet in aluminium.

Wat gaan we doen deze les

Formatieve toets tabel 1 en 2

Filmpje

Informatie terug halen van de vorige les

Tekst lezen

Extra informatie

Vragen maken op het chromebook (evt in het wb)

Evaluatievragen

Quizziz

Formatieve toets van de tabellen

ga naar quizziz 

code

865057

verbindingen van 2 atoomsoorten met: 

zuurstof

zwavel

chloor

fluor

broom

jodium

voorbeeld: CO2  

heten:

.....oxide

.....sulfide

.....chloride

.....fluoride

....bromide

....jodide

koolstofdioxide

Toestandsaanduiding

s     =  vast                               (solid)

l      =  vloeibaar                     (liquid)

g    =  gas                                  (gas)

aq  =  opgelost in water    (aqua)

Molecuulformule: H₂SO₄

1. symbolen van de elementen achter elkaar
2. hoeveel van elk atoom:
   rechtsonder het symbool (dat getal heet de index)
3. de 1 schrijven we niet
4. In voorbeeld:  1 molecuul H₂SO₄ bevat
                          2 H-atomen, 1 S-atoom en 4 O-atomen 

wet van behoud van deeltjes

• er moeten altijd evenveel atomen voor en na de pijl staan dus:
• CH₄ -->  C  + H₂    moet worden:
•  CH₄ -->    C  +  2H₂
• de 2 voor de H₂ noem de coëfficient

Wat is het verschil tussen een reactieschema en een reactievergelijking?

users.telenet.be

Lezen en maken

Samen lezen hst 4 paragraaf 5

Maken hst 4 paragraaf 5 + de rest van de test jezelfs.

Geef het reactieschema van de ontleding van aluminiumoxide?