H8.4 vwo Overheidsbeleid veiligheid

§8.4 Overheidsbeleid veiligheid
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§8.4 Overheidsbeleid veiligheid

Slide 1 - Diapositive

pagina 176
Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen hoe vanuit de socialistische, liberale en con-fessionele ideologie wordt gekeken naar het veiligheidsbeleid.

2. Je kunt bij deze 3 ideologieën uitleggen welke oorzaken, gevolgen en oplossingen ze benadrukken in hun visie op veiligheid.

3. Je kunt het tweesporenbeleid van de overheid op het gebied van veiligheid uitleggen en deze sporen herkennen en toepassen in een nieuwe context.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
4. Je kunt het principal agent problem (dat de overheid in de praktijk tegenkomt) uitleggen en dit herkennen en toepassen in een nieuwe context.

5. Je kunt de verbanden die samenhangen met het integraal veiligheidsbeleid aan de hand van voorbeelden beschrijven en deze  herkennen en toepassen in een nieuwe context.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideologie - socialisme/sociaaldemocraten
  • Maatschappelijke omstandigheden zoals armoede zijn oorzaken van criminaliteit.
  • Nadruk op rechtsbescherming.
  • Stimuleren van gelijke rechten en kansen op macht, bezit en status. Preventie!
  • Criminaliteit moet sterk worden bestreden door overheid en scholen.
  • Europese aanpak is van belang.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideologieën - liberalisme
  • Persoonlijke vrijheid en eigen verantwoordelijkheid (om je aan de wetten te houden) als hoogste waarden.
  • Mens is rationeel wezen, kiest zelf wat het beste is.
  • Focus op rechtshandhaving en het verdedigen van de democratische rechtsorde met juiste juridische grenzen en straffen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideologieën - confessionelen
  • Het gezin, school en het maatschappelijk middenveld zijn belangrijke socialisatoren voor de preventie van criminaliteit.
  • Normen en waarden zijn belangrijk en het ondersteunen van gezinnen die het moeilijk hebben. 
  • De wet handhaven en zo rechtvaardigheid nastreven past bij de religieuze waarde van confessionele partijen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions




Welke stroming herken je in de tekst van Mark Rutte
Welke stroming herken je in de tekst van Mark Rutte?
A
Socialisme
B
Liberalisme
C
Confessionalisme

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Welke aspecten uit het filmpje wijzen op de stroming?
Welke aspecten uit het filmpje wijzen op de stroming?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Overheidsbeleid
  • De overheid heeft een tweesporenbeleid ontwikkeld om criminaliteit en onveiligheid te bestrijden.
  • Daarin worden preventie en repressie gecombineerd.
  • Het beleid bestaat uit drie strategieën

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tweesporenbeleid
Repressie
Preventie
Rechtshandhaving
Ondersteun-ing en hulpverlening
Beperken van de gelegenheid

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overheidsbeleid - preventie
Gericht op het voorkomen van criminaliteit door:
  • Ondersteuning en hulpverlening: 'risicogroepen' worden ondersteund om te voorkomen dat zij het foute pad op gaan.
  • Beperken van gelegenheid tot criminaliteit: bouwt voort op de gelegenheidstheorie. Bijvoorbeeld door extra politie-inzet.
Het volgende filmpje is het tegenovergestelde van preventie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Principal-agent probleem
  • De overheid stelt doelen (principal), maar laat ze uitvoeren door anderen (agents), zoals jeugdzorg, boa’s en politieagenten. 
  • Agents hebben eigen waarden en belangen en zullen daardoor het beleid daardoor niet helemaal willen of kunnen uitvoeren. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions



Bedenk een situatie waarin het principal-agentprobleem zich voor kan doen.
Bedenk een situatie waarin het principal-agentprobleem zich voor kan doen.

Slide 16 - Question ouverte

Bijvoorbeeld: werkgever-werknemer relatie
Ontwikkelingen veiligheidsbeleid
  • Integraal veiligheidsbeleid: samenhangende aanpak van politie, justitie, overheidsinstellingen, maatschappelijke organisaties en het bedrijfsleven om criminaliteit te bestrijden.
  • Veiligheidsbeleid is ook afhankelijk van het kabinet.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen hoe vanuit de socialistische, liberale en con-fessionele ideologie wordt gekeken naar het veiligheidsbeleid.

2. Je kunt bij deze 3 ideologieën uitleggen welke oorzaken, gevolgen en oplossingen ze benadrukken in hun visie op veiligheid.

3. Je kunt het tweesporenbeleid van de overheid op het gebied van veiligheid uitleggen en deze sporen herkennen en toepassen in een nieuwe context.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
4. Je kunt het principal agent problem (dat de overheid in de praktijk tegenkomt) uitleggen en dit herkennen en toepassen in een nieuwe context.

5. Je kunt de verbanden die samenhangen met het integraal veiligheidsbeleid aan de hand van voorbeelden beschrijven en deze  herkennen en toepassen in een nieuwe context.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions