HV1A onderwerp en gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

WELKOM

Bij Nederlands

Ga rustig op je plaats zitten volgens de plattegrond.

Etui, planner, lesboek, schrift dicht op tafel.

Ga lekker 10 minuten lezen in je leesboek.

VANDAAG

Doel van deze les: 

Je leert hoe de verbinding tussen het onderwerp en het gezegde betekenis geeft aan zinnen en hoe je kunt beredeneren wat het onderwerp en gezegde van een zin zijn. 

Programma

- Uitleg (5 minuten)

- Oefenen (5 minuten)

- Aan de slag (10 minuten)

Onderwerp blz. 140-141 handboek

Iedere zin een onderwerp en een gezegde

Onderwerp;

Degene die / datgene wat iets doet of is

De mensen kletsen. De mensen zijn degenen die iets doen.

Justin Bieber is Canadees. Justin Bieber is degene die

iets is.

Stappenplan

Neem de kern van het gezegde.

Is de kern:

       ► een werkwoord? Vul dan aan met: dat doet / doen …

       ► een naamwoord? Vul dan aan met: dat is / zijn …

 

Datgene wat is aangevuld =onderwerp van de zin

Stappenplan

Voorbeeld en redenering

De kinderen spelen.

1. spelen = kern

2. Spelen, dat doen de kinderen

de kinderen = onderwerp

Stappenplan

Voorbeeld en redenering

Deze concertkaarten zijn duur.

1. duur = kern

2. Duur, dat zijn deze concertkaarten

deze concertkaarten = onderwerp

Gezegde

Iedere zin een onderwerp en een gezegde

Gezegde;

Wat iemand  doet/is

De hond blaft. Blaffen, dat doe je

Mijn zusje is moe. Moe, dat ben je.

Gezegde

doen-betekenis  > werkwoordelijk

Anouk juicht. Juichen, dat doet ze.

Mijn vader gaapt. Gapen, dat doet hij.

zijn-betekenis  > naamwoordelijk

De basketballer is lang. Lang, dat is hij.

Dat is een uitdaging. Een uitdaging, dat is het.

Stappenplan

1. Bepaal het kernwoord van het gezegde.

2. Vul het kernwoord aan: … dat doe / ben je.

> aangevuld met doen = werkwoordelijk gezegde

> aangevuld met zijn = naamwoordelijk gezegde

Stappenplan

Voorbeeld en redenering

De buren klagen.

1. klagen = kernwoord

2. , dat doe je

>  werkwoordelijk gezegde

Eva is lief

1. lief= kernwoord

2. lief, dat ben je

> naamwoordelijk gezegde

Oefenen

Schrijf onderstaande zinnen  over. Schrijf op in welke zinnen doet iets of iemand  en in welke zinnen is iets of iemand

1. De buren zwaaien
2. Mijn vriend is vrolijk
3. Hij was er erg van geschrokken

Antwoorden

Schrijf onderstaande zinnen  over. Schrijf op in welke zinnen doet iets of iemand  en in welke zinnen is iets of iemand

1. De buren zwaaien > dat doen ze. Dus: doen
2. Mijn vriend is vrolijk >  dat is hij . Dus: zijn
3. Hij was er erg van geschrokken >Twee mogelijkheden.Schrikken dat heeft hij gedaan , du : doen Of geschrokken, dat was hij, dus: zijn

Aan de slag

Opdracht 3 tot en met 6 op blz. 100 van je oefenboek

Vrijdag 4 oktober 4e uur

Maken opdracht 3 tot en met 6 op blz.100 van je oefenboek.

Heb je het af dan heb je geen huiswerk

WELKOM

Bij Nederlands

Ga rustig op je plaats zitten.

Etui, planner, lesboek, schrift, laptop dicht op tafel.

Ga lekker 10 minuten lezen in je leesboek.

VANDAAG

Doel van deze les: 

Je leert hoe de verbinding tussen het onderwerp en het gezegde betekenis geeft aan zinnen en hoe je kunt beredeneren wat het onderwerp en gezegde van een zin zijn. 

Programma

- HW bespreken (5 minuten)

- Aan de slag (10 minuten)

Aan de slag

Opdracht 8 tot en met 10 op blz. 100 van je oefenboek

Maandag 7 oktober 5e uur

Maken opdracht 8 tot en met 10 op blz.100-101 van je oefenboek, voor zover niet af in de les.

Lezen:  de paragraaf op blz. 142-143 van je handboek