27-1 V1 bijvoeglijk naamwoord

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Pak je leesboek

Leg Nieuw Nederlands boek + schrift op tafel

Vandaag:

1. 10 minuutjes lezen
2. Lesdoel
3. Efkes herhalen (hulpwerkwoord & zelfstandig werkwoord)
4. Startopdracht: bijvoeglijk naamwoord
5. Aan de slag!
6. Plak een post-it
7. Huiswerk + taalvout
   

Chill: 10 minuutjes lezen!

Toets grammatica:

Woensdag 5 februari

- Grammatica zinsdelen:

hf. 1 (blz. 25 - 27), hf 2 (blz .67 - 69), hf. 3 (blz. 109 - 111 (theorie blz. 110 & 111 niet)), hf. 4 (blz. 151)

- Grammatica woordsoorten:

hf. 1 (blz. 28 - 30), hf. 2 (blz. 70 - 72)

Lesdoel:

Je kent de woordsoorten: 

• Zelfstandig naamwoord & lidwoord;

• Zelfstandig werkwoord & hulpwerkwoord;
• Bijvoeglijk naamwoord.

Zelfstandig werkwoord & hulpwerkwoord

STAAN OF ZITTEN

Zelfstandig werkwoord = staan

Hulpwerkwoord = zitten

Met carnaval gaan de meeste mensen uitbundig hossen.

Zelfstandig werkwoord = staan

Hulpwerkwoord = zitten

De tractors zouden volgens de media op het Binnenhof gaan staken.

Zelfstandig werkwoord = staan

Hulpwerkwoord = zitten

Het Commanderij zou elke leerling een koekje moeten geven.

Zelfstandig werkwoord = staan

Hulpwerkwoord = zitten

De keeper wordt geholpen door de scheidsrechter.

Zelfstandig werkwoord = staan

Hulpwerkwoord = zitten

Zelfstandig werkwoord & hulpwerkwoord

Hoe zat het ook alweer?

Het belangrijkste werkwoord in de zin. Geeft aan wat het onderwerp doet.

• Kan alleen in de zin staan.
• Er staat altijd maar één zelfstandig werkwoord in de zin.

Om acht uur zou ik naar GTST gekeken kunnen hebben.

Ondersteunt of helpt het zelfstandig werkwoord.

• Staat nooit alleen in de zin.
• Er kunnen heel veel hulpwerkwoorden in de zin staan.

Om acht uur zou ik naar GTST gekeken kunnen hebben.

ZELFSTANDIG WERKWOORD

HULPWERKWOORD

 

Bijvoeglijk naamwoord: startopdracht

1. Pak je schrift en een pen

2. Schrijf de antwoorden op in je schrift

1. Geef aan wat een bijvoeglijk naamwoord doet in een zin. 

2. Hoe herken je een bijvoeglijk naamwoord? 

3. Geef twee voorbeelden van stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden.

Klaar? Even wachten of lezen in leesboek.

1. Pak een ander kleur pen

2. Kijk je antwoorden na en verbeter ze

1. Geef aan wat een bijvoeglijk naamwoord doet in een zin.

Een bijvoeglijk naamwoord vertelt iets over een zelfstandig naamwoord.

2. Hoe herken je een bijvoeglijk naamwoord?

- Zegt iets over een zelfstandig naamwoord. Staat er meestal voor.

- Heeft vaak een korte vorm en een lange vorm: sterk-sterke.

- Kent de 'trappen van vergelijking': gaaf - gaver - gaafst
.

3. Geef twee voorbeelden van stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden.

koperen, houten, glazen

Geen of 1 fout?

Groep paars

2 fouten of meer?

Groep blauw

Theorie: Blz. 70

Maken: Opdr. 1 & 2 blz. 70 & 71

Klaar? Boek lezen of maken Test Jezelf hf. 2 (blz. 87 & 88: alleen opdrachten 12 t/m 18)

- Uitleg (pak je telefoon - login op lessonup)

- Theorie: Blz. 70

- Maken: Opdr. 2 blz. 70 & 71

Iedereen: eerst nakijken gemaakte opdrachten!

Bijvoeglijke
naamwoorden

Maak af:
Het kind is aardig.
Een ...... kind
Het ..... kind

Maak af:
Het proefwerk is moeilijk.
Een ..... proefwerk.
Het ..... proefwerk.

Bijvoeglijk naamwoord

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord.

• Het spannende boek.
• Het schitterende boek
• Het kartonnen bakje
• Het kussende paar
• De gevallen koning --> let op! 

Bijvoeglijk naamwoord

Staat soms ook achter het zelfstandig naamwoord

• de schitterende film
• de film is schitterend

• Dagobert Duck is heel beroemd

Stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden

Een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord zegt iets over het materiaal waarvan het gemaakt is.

Deze bijvoeglijke naamwoorden kennen maar 1 vorm en eindigt meestal op -en:

• de zilveren ring
• de gouden medaille
• het stenen muurtje
• maar: het nylon tasje

Wat is het bijvoeglijk naamwoord?

De normaalste zaak van de wereld

1. de
2. normaalste
3. zaak
4. wereld

De bijvoeglijke naamwoorden:

De spectaculaire wedstrijd zorgde voor grote vreugde bij de enthousiaste fans

1. spectaculaire, enthousiaste
2. spectaculaire, grote
3. spectaculaire, grote, enthousiaste
4. spectaculaire, grote, fans

Bijvoeglijke naamwoorden:

Dat arme meisje heeft een gebroken hart

Bijvoeglijke naamwoorden:

Mijn lieve moeder had gouden oorbellen in haar nylon tas gestopt

De regel is: zo kort mogelijk. Waarom schrijven we 'opgezette' en niet 'opgezete'?

Geen of 1 fout?

Groep paars

2 fouten of meer?

Groep blauw

Theorie: Blz. 70

Maken: Opdr. 1 & 2 blz. 70 & 71

Klaar? Boek lezen of maken Test Jezelf hf. 2 (blz. 87 & 88: alleen opdrachten 12 t/m 18)

- Uitleg

- Theorie: Blz. 70

- Maken: Opdr. 2 blz. 70 & 71

Klaar? Maken Test Jezelf hf. 2 (blz. 87 & 88: alleen opdrachten 12 t/m 18)

Iedereen: eerst nakijken gemaakte opdrachten!

Plak een post-it!

Wat vind je nog lastig van de toetsstof? 

(Grammatica zinsdelen hf. 1 t/m 3 en Grammatica woordsoorten hf. 1 + 2)

Schrijf op een post-it waar je graag nog uitleg over zou willen. 

Plak de post-it op de deur.

Theorie: Blz. 70

Maken: Opdr. 1 & 2 blz. 70 & 71

- Theorie: Blz. 70

- Maken: Opdr. 2 blz. 70 & 71

Huiswerk & Taalvout