Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
INTERVISIE
Leren van elkaars ervaringen
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Spelregels
Op vrijwillige basis
Iedereen is gelijk
Al het besprokene blijft binnen deze groep
Je bepaalt je eigen grenzen
Het gaat om ondersteunen, niet om overtuigen
We houden ons aan de spelregels
Telefoons uit. Heb aandacht voor elkaar
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De "alleen-maar-advies-methode"
Doel:
Veel mensen krijgen snel feedback op een dilemma dat ze hebben.
In 6 stappen.
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De "alleen-maar-advies-methode" in 6 stappen
Stap
Beschrijving
Tijd
1
Inventarisatie van onderwerpen.
5 min.
2
Presentatie van het eerste onderwerp.
5 min.
3
1e adviesronde.
3 min.
4
2e adviesronde
3 min.
5
3e adviesronde.
3 min.
6
Evaluatie.
1 min.
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Stap 1: Inventarisatie
Wie wil advies hebben?
Op een schaal van 1 tot 10: Hoe belangrijk vind je het dat er advies gegeven wordt?
Slide 5 - Diapositive
De begeleider inventariseert wie advies wil hebben en schrijft deze namen op een flap met het onderwerp. Vervolgens geeft hij de onderwerpen volgens de Belgische belangrijkheidsmethode een score: de inbrenger geeft op een schaal van 1 tot 10 aan hoe belangrijk hij het vindt dat er advies gegeven wordt over zijn onderwerp. Het onderwerp met de hoogste score komt als eerste aan bod, daarna in aflopende volgorde de andere onderwerpen.
Stap 2: presenteer het onderwerp
Schets kort de situatie
Slide 6 - Diapositive
De inbrenger schetst kort zijn dilemma
Stap 3: 1e adviesronde
Wie wil er advies geven?
Slide 7 - Diapositive
De begeleider inventariseert wie advies wil geven en schrijft deze namen op een flap. Vervolgens geven deze mensen op de beurt advies. Geen discussie.
Stap 4: 2e adviesronde
Meer advies!
Slide 8 - Diapositive
De begeleider inventariseert wie nog meer advies wil geven en schrijft deze namen op een flap. Vervolgens geven deze mensen om de beurt advies. Geen discussie
Stap 5: 3e adviesronde
Nog meer advies!
Slide 9 - Diapositive
De begeleider inventariseert wie nog meer advies wil geven en schrijft deze namen op een flap. Vervolgens geven deze mensen om de beurt advies. Geen discussie
Stap 6: evaluatie
Wat hebben de adviezen opgeleverd?
Slide 10 - Diapositive
De inbrenger geeft aan wat de adviezen hem hebben opgeleverd.
Daarna herhaling stap 2 t/m 6 met het volgende onderwerp
Samenvattend
1- Eerst kijken naar de verschillende onderwerpen en dan
kiezen op belangrijkheid.
2- Inbrenger vertelt kort haar dilemma.
3- In drie rondes krijgen de deelnemers de kans om advies te
geven. Inbrenger mag niet reageren. Geen discussie.
4- Inbrenger geeft aan wat de adviezen haar hebben