Kritische beroepssituaties 21VP A+C

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Kritische beroepssituaties 21VP A+C

Wat gaan we doen?

Ethiek en KBS ( dilemma/ethisch dilemma)

Aanpak ethisch dilemma

KBS bespreken in groepen

Uitleg intervisiemodel

Voor volgende les een nieuwe casus inbrengen voor je intervisie groep

Lesdoelen

• Je herkent de relatie tussen een KBS en een ethisch dilemma
• Je kunt de aanpak voor een ethisch dilemma benoemen en toepassen op casuïstiek
• Je begrijpt hoe een intervisie methode werkt en hoe je deze kunt toepassen op casuïstiek

Ethisch dilemma??

Geef een definitie van een ethisch dilemma in de zorg?

Waaraan voldoet een ethisch dilemma?

Zoek dit in tweetallen op via internet 

Hoofdpunten bij ethiek in de zorg

De 4 principes van medische ethiek: 

(a) respect voor autonomie, 

(b) weldoen

, (c) niet schaden en

 (d) rechtvaardigheid 

Deze blijven ook leidend voor de zorgverlener als de zorg onder grote druk staat 

Intervisie

De Incidentmethode

Introductie De inbrenger beschrijft kort en feitelijk de situatie en zijn vraag. 

Probleemverkenning

• De groepsleden nemen even – in stilte – tijd om hun vragen te noteren. 
• Feiten verzamelen door open vragen te stellen (geen advies geven). 
• Analyse Groepsleden analyseren met elkaar de kern van het probleem. 
• Adviesronde Ieder groepslid formuleert een advies voor de inbrenger.
• Afronding De inbrenger geeft aan welke adviezen hem aanspreken en waarom.
  

Deze methode leent zich goed voor startende intervisiegroepen. Duur 50 minuten.

Voorbeeld intervisie casus

Oefenen in de groep met de casus volgens de incident methode

Voor volgende week

Neem allemaal een casus mee uit je praktijk die je kunt inbrengen tijdens de intervisie.

Er worden twee sessies gehouden

De week daarop de volgende twee sessies