poëzie

Wat is het Ideale Gedicht? 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Wat is het Ideale Gedicht? 

Slide 1 - Diapositive

Welke dichtvorm heeft het ideale gedicht?
Geen specifieke vorm: complete vrijheid!
Haiku
Limerick
Sonnet
Rondeel
Er moet zeker rijm zijn

Slide 2 - Sondage

Wat is de toon van het ideale gedicht?
humoristisch
serieus
alledaags, laagdrempelig
emotioneel

Slide 3 - Sondage

Wat doet het Ideale Gedicht met zijn lezers?
Troosten
emotioneren
zet aan tot nadenken
de lezer melancholisch maken

Slide 4 - Sondage

Wat is het hoofdthema van het Ideale Gedicht?
de dood
de natuur
liefde en vriendschap
Poëzie zelf
het leven

Slide 5 - Sondage

Wat denken dichters over poëzie? 

Slide 6 - Diapositive

Wat denken dichters over poëzie? 
=> Je moet poëzie niet altijd begrijpen; poëzie is er juist  om de grenzen van de taal te doorbreken.  Eenduidige poëzie kan en mag bestaan, maar het heeft meer mogelijkheden.

Slide 7 - Diapositive

TOETS: Nog twee meningen...

Slide 8 - Diapositive

TOETS: Wat is pöezie voor jou?  
Ga je akkoord met de meningen? 
Wat is jouw standpunt? 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Welke gevoelens wekken dit gedicht op? Geef 1 adjectief dat de sfeer van dit gedicht beschrijft.

Slide 11 - Question ouverte

Wat is de kerngedachte van dit gedicht?

Slide 12 - Question ouverte

Het Egidiuslied
- Gruuthusehandschrift : gedichten en liederen
- 14e eeuw, Brugge
- Erg vernieuwend: 
  1. persoonlijke, intieme materie;
  2. zender + ontvanger zijn bekend;
  3. grote herkenbaarheid 
- Jan Moritoen


Slide 13 - Diapositive

Oefening 5 pg 167
e) Er zijn drie belangrijke tegenstellingen in het gedicht.

Slide 14 - Diapositive


Egidius, waar ben je gebleven?
Ik mis je zo, mijn kameraad.
Jij koos de dood, liet mij het leven.
Je vriendschap was er vroeg en laat,
maar 't moest zo zijn, een van ons gaat.

Nu ben je in 't hemelrijk verheven,
helderder dan de zonneschijn,
alle vreugd is jou gegeven.


Egidius, waar ben je gebleven?
Ik mis je zo, mijn kameraad.
Jij koos de dood, liet mij het leven.

Bid nu voor mij, ik ben verweven
met deze wereld en zijn kwaad.
Bewaar mijn plaats naast jou nog even,
ik moet nog zingen, in de maat,
tot de dood, die elk te wachten staat.



Slide 15 - Diapositive


Egidius, waar ben je gebleven?
Ik mis je zo, mijn kameraad.
Jij koos de dood, liet mij het leven.
Je vriendschap was er vroeg en laat,
maar 't moest zo zijn, een van ons gaat.

Nu ben je in 't hemelrijk verheven,
helderder dan de zonneschijn,
alle vreugd is jou gegeven.


Egidius, waar ben je gebleven?
Ik mis je zo, mijn kameraad.
Jij koos de dood, liet mij het leven.

Bid nu voor mij, ik ben verweven
met deze wereld en zijn kwaad.
Bewaar mijn plaats naast jou nog even,
ik moet nog zingen, in de maat,
tot de dood, die elk te wachten staat.



Slide 16 - Diapositive

e) Stijlfiguur in vers 1? 

Egidius, waar ben je gebleven?


Slide 17 - Diapositive

e) Stijlfiguur in vers 1? 

Egidius, waar ben je gebleven?

= retorische vraag => aanzetten tot nadenken en meer nadruk leggen op de afwezigheid van Egidius.


Slide 18 - Diapositive

g) Wat valt op in strofebouw en rijm? 

Slide 19 - Diapositive

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven

Dat was gheselscap goet ende fijn
Het sceen teen moeste ghestorven sijn
Nu bestu in den troon verheven
Claerre dan der zonnen scijn
Alle vruecht es di ghegheven

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven






Nu bidt vor mi ic moet noch sneven
Ende in de weerelt liden pijn
Verware mijn stede di beneven
Ic moet noch zinghen een liedekijn
Nochtan moet emmer ghestorven sijn

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven

=> strofes + refrein

Slide 20 - Diapositive

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven

Dat was gheselscap goet ende fijn
Het sceen teen moeste ghestorven sijn
Nu bestu in den troon verheven
Claerre dan der zonnen scijn
Alle vruecht es di ghegheven

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven






Nu bidt vor mi ic moet noch sneven
Ende in de weerelt liden pijn
Verware mijn stede di beneven
Ic moet noch zinghen een liedekijn
Nochtan moet emmer ghestorven sijn

Egidius waer bestu bleven
Mi lanct na di gheselle mijn
Du coors die doot du liets mi tleven

Slide 21 - Diapositive

Elegie of klaaglied
In de West-Europese literatuur wordt elegie als benaming gebruikt voor elke vorm van lyriek waarin n.a.v. de dood van een geliefde of bij een andere droevige gebeurtenis gemijmerd wordt over de tragische aspecten van het leven. De dichter vindt hierbij vaak troost in het reflecteren over een of ander eeuwigheidsprincipe. Elegie is aldus het algemeen begrip geworden voor klaaglied, klaagzang, treurzang, treurlied, in memoriamgedicht, dodenklacht, lijkdicht. 
=> i) Bewijs dat Het Egidiuslied een elegie is. 

Slide 22 - Diapositive

Het rondeel
Een rondeel is een kort gedicht van 8, 12, 13 of 21 verzen, gebouwd op slechts twee rijmklanken en het driemaal terugkeren van dezelfde versregel(s). 

=> i) Bewijs dat het Egidiuslied een rondeel is. 

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Kennen jullie zelf voorbeelden van hedendaagse elegieën? (Denk bv aan muziek)

Slide 25 - Question ouverte

Rederijkers
Datering: late middeleeuwen (ca 1500-1700)​
Plaats: in steden ​
Wat: vereniging van mannen = rederijkerskamers​
Wie : rijke / welgestelde mannen  



Slide 26 - Diapositive

Rederijkers
- Doel: samenkomen ‘om aan literatuur te doen’ ; voordrachten ; wedstrijden ; feesten opleuken ​

- Typerend: dichten = ambacht ; moeilijke dichtvormen proberen

Slide 27 - Diapositive

Rederijkers
Voorbeeld

Slide 28 - Diapositive

Wat kan je vertellen over de rederijkers?

Slide 29 - Question ouverte

Slide 30 - Vidéo

Anthonis De Roovere- Van der mollenfeeste
  • ​Episch : er wordt een ‘verhaal’ verteld over iedereen die naar ‘het mollenfeest’ moet komen. 
  • Mollenfeest = de dood die voor iedereen komt ​
  • ​Rijm: telkens ababbcbc ​
        Strofebouw: strofes van 8 verzen




Slide 31 - Diapositive

Anthonis De Roovere- Van der mollenfeeste
  • Herhalingen en opsommingen => iedereen van de samenleving kan zich verwachten aan de dood, hoge of lage stand, jong of oud, man of vrouw. ​
  • ​Telkens ongeveer hetzelfde, maar anders geformuleerd => iedereen moet komen; de dood is onontkoombaar. 




Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Naar welk gedicht gaat jullie voorkeur?
Van der mollenfeeste
Egidiuslied

Slide 34 - Sondage