romananalyse - inleiding + spanning (Uphoff)

Welkom H4C!
Ga rustig zitten.
Pak je spullen.
Telefoon op stil & in je tas.
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom H4C!
Ga rustig zitten.
Pak je spullen.
Telefoon op stil & in je tas.

Slide 1 - Diapositive

Doel
  • Ik kan spanning herkennen in een verhaal.

Wat gaan we doen? (50 min)
  1. Startopdracht                        10 min.
  2. Aantekeningen                      10 min.
  3. Opdracht                                  30 min.
  4. Doel bereikt?                            5 min.

Slide 2 - Diapositive

Waarom romananalyse?
eerste boekverslag: ma. 7 november

> Noteer twee (of meer) literaire begrippen die genoemd worden in het filmpje.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

wat & hoe
  • Reader (groen): theorie
  • Verhalenbundel (geel): toepassing
  • Aantekeningenschrift: uitleg, voorbeelden, vragen en antwoorden

Slide 5 - Diapositive

hoofdonderwerpen
  1. titel, ondertitel, motto
  2. spanning
  3. tijd
  4. perspectief
  5. personages
  6. ruimte
  7. thema en motieven

Slide 6 - Diapositive

spanning

Slide 7 - Carte mentale

Wat is spanning?
  • intellectuele spanning
  • emotionele spanning
  • morele spanning
  • ...een kwestie van smaak?

Slide 8 - Diapositive

Hoe wek je spanning op?
titel; ondertitel, hoofdstuktitel
vooruitwijzing
afbreken op hoogtepunt (cliffhanger)
onverwachte wending (plot twist)
'open plekken'

Slide 9 - Diapositive

'Poep' 
Manon Uphoff 

> noteer vragen die in je opkomen tijdens het lezen!

Slide 10 - Diapositive

Doelen bereikt?
Welke drie soorten spanning zijn er?
Noem tenminste één middel op spanning op te wekken.

Slide 11 - Diapositive