Evaluatie hfst 7 en inleiding hfst 8 cultuurwetenschappen 2de graad

Evaluatie hfst 7 en inleiding hfst 8 cultuurwetenschappen 2de graad
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
CultuurwetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Evaluatie hfst 7 en inleiding hfst 8 cultuurwetenschappen 2de graad

Slide 1 - Diapositive

Wat betekent 'dominante cultuur'?
A
De subculturen in een gemeenschap.
B
Een gelijkwaardige culturele mix.
C
De overheersende cultuur in een bepaald gebied.
D
Een tijdelijke culturele trend.

Slide 2 - Quiz

Welke cultuur is dominant in Europa?
A
Latijns-Amerikaanse cultuur
B
Oosterse cultuur
C
Westerse cultuur
D
Afrikaanse cultuur

Slide 3 - Quiz

Wat is de betekenis van 'subcultuur'?
A
Een tijdelijke mode of trend in de maatschappij.
B
Een groep mensen met totaal verschillende interesses.
C
Een groep mensen met gedeelde interesses en waarden.
D
Een officiële cultuur erkend door de overheid.

Slide 4 - Quiz

Verwerpen subculturen de dominante cultuur?
A
Meestal niet
B
Ja, altijd

Slide 5 - Quiz

Lesdoelen
  • Ik weet wat het begrip tegencultuur inhoudt en kan hiervan een voorbeeld geven.
  • Ik denk na over de stelling 'De kledingvoorschriften op school zijn te strikt' en geef hierover mijn mening'.
  • Ik ontdek verschillende redenen voor het dragen van een hoofddoek.
  • Ik analyseer een tekst over onderwijs en socialisatie.
  • Ik denk na over redenen die ervoor zorgen dat bepaalde gewoontes in een cultuur worden doorgegeven en anderen niet.

Slide 6 - Diapositive

Tegencultuur
  • verzet tegen (een bepaald onderdeel van) dominante cultuur
  • bv. feministen, dierenactivisten, klimaatactivisten, Islamitisch fundamentalisme,...

Slide 7 - Diapositive

Feministen verzetten
zich tegen...

Slide 8 - Carte mentale

Dierenrechtenactivisten
verzetten zich tegen...

Slide 9 - Carte mentale

Voorbeelden
tegenculturen?

Slide 10 - Carte mentale

De kledingvoorschriften op school zijn te strikt.
akkoord
Niet akkoord

Slide 11 - Sondage

Tekst 'Onderwijs en socialisatie'  
Lees aandachtig de tekst pp 275

Slide 12 - Diapositive

De kledingvoorschriften op school zijn te strikt.
akkoord
Niet akkoord

Slide 13 - Sondage

Draag jij soms een hoofddoek, sjaal of bandana?
Ja
Nee

Slide 14 - Sondage

Opdracht 2 pp 276
Hoofddoek als stijlvol accessoire

Slide 15 - Diapositive

Redenen voor het dragen van een hoofddoek?

Slide 16 - Question ouverte

Wat zorgt ervoor dat bepaalde gewoontes in een cultuur doorgegeven worden?

Slide 17 - Question ouverte

Wat heb ik deze les geleerd?

Slide 18 - Question ouverte