Les 4 Profiel A Huishouden en Verzorging

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Profiel A Huishouden en Verzorging

Les 4

hoofdstuk 4

Boek 

NU

PEDAGOGISCH WERK

Profielboek

Pedagogisch

Medewerker

Kinderopvang

Wat weet je nog?
van de vorige les

Het werk van een pedagogisch medewerker vraagt om de inzet van verschillende vaardigheden. 

KINDGERICHTE INTERACTIEVAARDIGHEDEN 

1. sensitieve responsiviteit 
2. respect voor autonomie 
3. structureren & grenzen stellen 
4. praten & uitleggen 
5. ontwikkelingsstimulering 
6. begeleiden van interacties

De sensitieve houding van een opvoeder is een maat voor de kwaliteit van zijn opvoedend handelen. 

Zij geeft aan in hoeverre de opvoeder de signalen van zijn kind opvangt, juist interpreteert en er effectief op reageert.

Responsiviteit is het vermogen van een professional om in te schatten wat werkelijk voor de ander van betekenis is. 

Sensitieve responsiviteit

Betekenis

Sensitieve responsiviteit

Als professionele opvoeder ga je gevoelig (sensitief) in op signalen. 

Je bent warm en ondersteunend aanwezig. 

Wanneer een kind erg nieuwsgierig is, zich niet lekker voelt, onzeker is of behoefte heeft aan contact, dan moet dit gezien worden. 

Als professionele opvoeder heb je oog voor de signalen van een kind. 

Je ziet en of voelt deze en reageert snel en goed. 

Dit zorgt dat het kind zich begrepen, geaccepteerd en veilig voelt.

Sensitieve responsiviteit
geeft een voorbeeld

Respect voor autonomie

Kinderen die zich veilig voelen, durven op ontdekking te gaan. 

Het is belangrijk dat een kind ook de mogelijkheden krijgt om zelf dingen te doen. 

Als professioneel opvoeder respecteert je deze autonomie en stimuleer je kinderen om zoveel mogelijk zelf te proberen en zelf op te lossen. 

Je geeft geen opdrachten, maar daagt kinderen uit en vraagt ze mee te helpen. 

Respect voor autonomie
geef een voorbeeld

Structureren & grenzen stellen

Met deze vaardigheid geef je als professioneel opvoeder kinderen duidelijkheid.

 Als professioneel opvoeder structureer je situaties, activiteiten en uitdagingen. 

Je doet dat op zo’n manier dat alles voor ieder kind duidelijk en overzichtelijk is.

Structureren & grenzen stellen
geef een voorbeeld

Praten & uitleggen

Een professioneel opvoeder die goed is in praten en uitleggen, let op de toestand, de aandachtsrichting en het begripsniveau van de kinderen. 

Je praat regelmatig met de kinderen en stemt inhoud en timing goed af.

In de eerste levensjaren verwerven kinderen in een rap tempo taal. 

Ze doen dit veelal in interactie met anderen. 

Daarom moeten opvoeders hun interacties - ook met baby’s- begeleiden met taal. 

Goed praten & uitleggen komt de taalontwikkeling, de cognitieve ontwikkeling en het socialisatieproces ten goede.

Praten & uitleggen
geef een voorbeeld

Ontwikkelingsstimulering

Eén van de taken van een professioneel opvoeder is het stimuleren van de motorische-, cognitieve-, taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Oftewel de persoonlijke competentie van een kind. 

Dit gaat niet vanzelf, maar vraagt om wat extra's. 

Als professionele opvoeder speel je in op wat kinderen aangeven en richt je hun aandacht op nieuwe dingen. 

Uitgangspunt daarbij zijn hun interesses, behoeften en hun ontwikkelingsniveau.

Ontwikkelingsstimulering
geef een voorbeeld

Begeleiden van interacties

Kinderen hebben interactie met elkaar. 

Ervaringen die van invloed zijn op hun welbevinden. 

Zowel Positief als negatief.

Als professioneel opvoeder begeleidt je deze interacties door ze aan te moedigen elkaar te helpen, samen te werken, naar elkaar te luisteren en elkaars werk te bewonderen.

Begeleiden van interacties
geef een voorbeeld

de les was?

😒🙁😐🙂😃