Oefenvragen P1 4M

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Oefenvragen P1 4M

> verklaar Calatrava's motto "de natuur is zowel moeder als leermeester" aan de hand van de afbeeldingen.

> verklaar Calatrava's motto "de natuur is zowel moeder als leermeester" aan de hand van de afbeeldingen.

wat wordt er gevraagd? en wat zie/herken je?

hoe laat hij zien dat de natuur voor hem ook een leermeester is?

> verklaar Calatrava's motto "de natuur is zowel moeder als leermeester" aan de hand van de afbeeldingen.

dus welke kenmerken van mens of dier herken je en gebruikt hij dus?

verklaar Calatrava's motto "de natuur is zowel moeder als leermeester" aan de hand van de afbeeldingen.

De fotograaf heeft veel aandacht besteed aan zijn standpunt voor deze foto.  

Het bijzondere aan de compositie of ordening van dit gebouw valt hierdoor op.

 

> Welk aspect van de compositie van het gebouw wordt daardoor goed zichtbaar? 

> Welk aspect van de compositie wordt daardoor goed zichtbaar? 

om deze vraag te kunnen beantwoorden moet je dus weten welke beeldaspecten er onder het vormgevingsaspect "compositie/ordening" vallen. 

En goed kijken naar de afbeelding en de vraag. 

de fotograaf heeft voor deze foto veel aandacht besteed aan zijn standpunt. het bijzondere van de compositie van het gebouw valt hierdoor op.
Welk aspect van compositie wordt daardoor goed zichtbaar?

er word niet specifiek gevraagd naar vormgeving of voorstellings aspecten. 

Dus nu mag je alles noemen benoemen wat de ingang accentueert. 

noem twee aspecten die de ingangspartij accentueren

er word niet specifiek gevraagd naar vormgeving of voorstellings aspecten. 

Dus nu mag je alles noemen benoemen waarvan jij denkt dat het hoort bij een permanente verblijfplaats. 

Wel goed lezen wat er gevraagd wordt!

een station is geen vaste verblijfplaats. reizigers zijn er slechts een korte tijd. uit welk aspect van dit gebouw kan je dat afleiden?

het dak lijkt niet zwaar, maar juist licht.
Waardoor wordt deze indruk gewekt?

Hedendaags = uit onze tijd (modern) 

Welke moderne attributen herken ik?

Welke moderne accesoires herken ik?

Welke moderne kleding herken ik?

Wat herken ik het landschap?

Wat herken ik in de personages?

!

LET OP! Alleen VOORSTELLING! 

GEEN VORMGEVING

Tip:

Wat is de vraag?

Hoe zorgt kleur en compositie ervoor dat je overal naar kijkt in het schilderij? (En dus je aandacht niet naar maar 1 onderdeel wordt getrokken?)

Wat valt je op aan het kleurgebruik?

Wat valt je op aan de kleurhelderheid?

Wat valt je op aan de contrasten?

Wat valt je op aan het 

aandachtspunt?

Wat valt je op aan de richting?

Wat valt je op aan de vlakverdeling?

Wat is schetsmatig?

LET OP! Weer een vergelijksvraag!

Waarom is de studie meer schetsmatig dan het schilderij?

Studie in vergelijking met het schilderij. 

"In vergelijking met het schilderij, is de studie meer schetsmatig omdat....."

"De studie is meer schetsmatig omdat ik meer... dan in het schilderij" 

"In de studie zie ik minder.. dan"

"In de studie zie ik meer/minder... dan in het schilderij"