totale communicatie/ gespreksvoering

Vandaag:
- Totale communicatie
- Wat is een zintuigelijke beperking 
- hoe ziet de begeleiding er uit


1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Vandaag:
- Totale communicatie
- Wat is een zintuigelijke beperking 
- hoe ziet de begeleiding er uit


Slide 1 - Diapositive

totale communicatie

Slide 2 - Diapositive

totale communicatie
Alles inzetten om de communicatie met de medemens optimaal te laten verlopen.

Slide 3 - Diapositive

hulpmiddelen totale communicatie

Bijvoorbeeld wijzen, reiken, tasten, pictogrammen, gebaren en spreken.

Wanneer gebruik je deze hulpmiddelen

Slide 4 - Diapositive

clienten met een zintuigelijke beperking

Slide 5 - Diapositive

Zintuigelijke beperking
Een zintuigelijke beperking betekent dat een of meerdere zintuigen niet of onvoldoende werken dit zijn o.a.
        - visuele beperkingen
        - auditieve beperkingen

Slide 6 - Diapositive

welke problemen komt iemand
met
een visuele beperking tegen?

Slide 7 - Carte mentale

begeleiding van cliënten met een visuele beperking
- Duidelijke communicatie; laat weten dat je er bent en dat je weggaat, vertel wat je gaat doen
- Praat rustig en helder
- Vertel wat je ziet hoe de ruimte eruit ziet
- Zorg voor vaste structuur, alles op dezelfde plek
- Vaste oriëntatiepunten, verplaats het de meubels niet
- Spreek mensen bij de naam aan

Slide 8 - Diapositive

wat weet je van auditieve
beperkingen

Slide 9 - Carte mentale

Slechthorendheid of doofheid betekent dat mensen niet alle geluiden meer kunnen horen of totaal doof zijn
- sociale situaties
- moeite met taalverwerving
- Doordat de taalverwerving langzamer gaat, is er vaak ook een       kennisachterstand 
- verschil tussen doofheid vanaf geboorte en doofheid op                 latere leeftijd 
 

Slide 10 - Diapositive

waar zou jij rekening mee houden
in de
begeleiding van dove en
slechthorende cliënten?

Slide 11 - Carte mentale

begeleiding van cliënten met een auditieve beperking
- Neem de tijd voor de communicatie
- kijk de cliënt aan
- Maak gebruik van zien, voelen om informatie over te dragen
- Spreek duidelijk maar niet luider dan gewoonlijk
-  Schrijf lastige woorden op
- zorg voor rustige omgeving zonder achtergrond geluiden 
- Communiceer helder, korte zinnen, een onderwerp tegelijk
- gebruik hulpmiddelen

Slide 12 - Diapositive

- Niet van achter benaderen
- Bewust een boodschap overbrengen (even snel iets zeggen in het                       voorbijgaan wordt gemist)
- Bij doof geboren cliënten is gebarentaal hun eerste taal en is gesproken en     geschreven Nederlands de tweede taal.

Slide 13 - Diapositive

Doofblind; DRIEDELING 

  • doofblind vanaf de geboorte
Contact leggen en communicatie zijn de eerste grote uitdagingen.
  • doofblind worden op jonge of volwassen leeftijd
Dit is een ingrijpende verandering, die vaak geleidelijk optreedt en grote gevolgen heeft voor zelfstandigheid en participatie.
  • doofblind worden op oudere leeftijd
Dit wordt ook wel ouderdomsdoofblindheid genoemd. Doofblind worden vergt veel aanpassingen en ondersteuning kan nodig zijn om de zelfstandigheid, activiteiten en sociale contacten te behouden.

Slide 14 - Diapositive

Kun jij een manier bedenken om te communiceren
met iemand die doofblind is?

Slide 15 - Carte mentale

Slide 16 - Lien

BEGELEIDING
- voelen als manier van communicatie

- Hou er rekening mee dat elke cliënt anders is, stem je                      communicatie af op de cliënt. 
- Werk met verwijzers, duidelijke voorwerpen die een vaste               betekenis hebben.

Slide 17 - Diapositive

opdracht
- welke hulpmiddelen worden er op jou afdeling gebruikt bij een zintuigelijke     beperking

Slide 18 - Diapositive