Herhaling vaardigheden kerst

• GEWE
• Secundair onderwijs

Situering leerplan

LPD 31: De leerlingen lichten vaak voorkomende fysieke stoornissen en aandoeningen toe 

LPD 33: De leerlingen voeren handelingen uit met betrekking tot basiszorg

Inhoud van de les

Te kennen en kunnen leerstof

ICF schema

Casussen en herhaling van de leerstof

Kennen jullie de leerstof?

Exit ticket

Casus 1 

Mevrouw Elsen

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag a-b

3. Overleg vraag a-b met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag c-d

3. Overleg vraag c-d met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag e-f

3. Overleg vraag e-f met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Casus 2 

Mevrouw Bernice

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag a-b

3. Overleg vraag a-b met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag c-e

3. Overleg vraag c-e met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Casus 2 

Mevrouw Bernice

Instructie

1. Lees de casus 

2. Denk na over vraag a

3. Overleg vraag a met je buur

4. Time to SPIN!

Tijd over?

Moeilijke woordenlijst!

Noteer alle gegevens op de temperatuurcurve

Kijk de temperatuurcurve van je buur na

Verbeter in groen

Examenvraag

Instructie

1. Bedenk een examenvraag op 10 punten

2. Noteer ze (zonder antwoord)

Deelvragen mogen

3. Geef ze af aan de leraar

3 dingen die je tijdens deze les geleerd hebt?

2 vragen die je nog wil stellen?

1 ding wil je straks doorvertellen
aan je mama en/of papa, je
vriend(in), je broer of zus. Wat is dat?