Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Programma
1. Beantwoorden tentamenvragen H6
2. Film en vragen over theorie H6
3. Thuiswerk en huiswerk
Slide 1 - Diapositive
Pluriforme Samenleving
H1 Pluriformiteit in Nederland
H2 Cultuur en identiteit
H3 Nederland is veranderd
H4 Migratie naar Nederland
H5 Samenleven betekent integreren
H6 Integratie gaat niet vanzelf
H7 Met wie ben je verbonden?
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
• Je kunt drie fases in het integratieproces van migranten noemen en omschrijven;
• je kunt voorbeelden van segregatie in onze samenleving geven;
• Je kunt 3 oorzaken van conflicten noemen, per oorzaak kunnen beargumenteren waarom dit tot conflict leidt en enkele voorbeelden kunnen geven;
Slide 3 - Diapositive
Wat zijn de drie fasen van het integratieproces?
Slide 4 - Question ouverte
Nederland is het enige land ter wereld waar nog gesproken wordt van ‘witte’ en ‘zwarte’ scholen.
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 5 - Quiz
Er zijn steeds meer aanmeldingen voor het vrijwilligersproject ‘Taalmaatjes’. Hierbij wordt een migrant gekoppeld aan een autochtone Nederlander en samen gaan ze de Nederlandse taal oefenen.
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 6 - Quiz
Nederlandse vrachtwagenchauffeurs zijn boos omdat Poolse migranten hun werk overnemen.
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 7 - Quiz
Uit het hele land komen vrijwilligers naar de Bethelkerk in Den Haag om een uitgeprocedeerde familie te steunen. Zij vinden dat de kinderen van de familie in Nederland thuishoren
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 8 - Quiz
Tegen de komst van het AZC is flink gedemonstreerd door de bewoners van het dorp.
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 9 - Quiz
De politie registreert de afkomst van werknemers om te zorgen voor meer diversiteit binnen het politiekorps.
A
vermijding
B
conflict
C
aanvaarding
Slide 10 - Quiz
Waardoor ontstaan conflicten tijdens de integratie?
Slide 11 - Question ouverte
Zowel autochtonen als nieuwkomers ervaren een gevoel van verlies. Bij welke fase in het integratie proces hoort dit en leg voor beide groepen uit waarom ze dit ervaren.
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Vidéo
We onderscheiden grofweg drie fasen in het integratieproces. De eerste is vermijding of segregatie. Welk voorbeeld van segregatie geeft Iman aan het begin van het videofragment?
Slide 14 - Question ouverte
Welk voor- en nadeel van deze segregatie noemt ze?
Slide 15 - Question ouverte
De tweede fase in het integratieproces is ‘conflict’. We onderscheiden drie soorten oorzaken van conflicten: sociaaleconomische, cultureel-religieuze en politieke oorzaken. Noem het conflict waarmee Iman te maken heeft en geef aan welke van de drie oorzaken je in het conflict herkent.
Slide 16 - Question ouverte
Thuiswerk en Huiswerk
Thuiswerk en Huiswerk
Thuiswerk opdracht 7 op blz. 129 inleveren via teams.