KB 3.1 Zintuigen en prikkels

1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 - Botten
3.1 Zintuigen en prikkels

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.1 Zintuigen en prikkels:

  • Je leert welke zintuigen je hebt
  • je leert hoe je lichaam op prikkels reageert.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Prikkels = informatie uit je omgeving


Slide 5 - Diapositive

noem prikkels
MET WELKE ORGANEN KUNNEN WE PRIKKELS KRIJGEN??? -> op bord = zintuigen
Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Prikkels = informatie uit je omgeving

Zintuigen = die vangen de prikkels op


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Prikkels = informatie uit je omgeving

Zintuigen = die vangen de prikkels op

Reageren = je doet iets


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Prikkels = informatie uit je omgeving

Zintuigen = die vangen de prikkels op

Reageren = je doet iets

Waarnemen


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Prikkels = informatie uit je omgeving

Zintuigen = die vangen de prikkels op

Reageren = je doet iets

Waarnemen
zien, horen, 
proeven, voelen
en ruiken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
Neus
Tong
Huid
Huid
Huid
Huid

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
Tong
Huid
Huid
Huid
Huid

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
Huid
Huid
Huid
Huid

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
smaakstoffen
Huid
Huid
Huid
Huid

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
smaakstoffen
Huid
aanraking
Huid
Huid
Huid

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
smaakstoffen
Huid
aanraking
Huid
pijn
Huid
Huid

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
smaakstoffen
Huid
aanraking
Huid
pijn
Huid
kou
Huid

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
geluid
Oog
licht
Neus
geurstoffen
Tong
smaakstoffen
Huid
aanraking
Huid
pijn
Huid
kou
Huid
warmte

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zenuwstelsel:
  • Hersenen
  • Ruggenmerg = kanaal waar de zenuwen doorheen lopen.
  • Zenuwen = soort dunne draden tussen zintuigen en hersenen en spieren.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Prikkel komt bij het zintuig binnen.

  • Zintuig zet de prikkel om in een bericht.

  • Zenuwen brengen de de berichten naar de hersenen.

  • In je hersenen wordt je je bewust van de prikkel.

  • Je hersenen sturen berichten via de zenuwen naar je spieren.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.1 Zintuigen en prikkels:

  • Je leert welke zintuigen je hebt
  • Je leert hoe je lichaam op prikkels reageert.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAT NU TE DOEN


Maken: opdrachten 3.1 = blz. 101 t/m 106
        2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 13, 15

Klaar? Lees voor de volgende les paragraaf 3.2 goed door.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HUISWERK:


Maken: opdrachten 3.1 = blz. 101 t/m 106
        2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 13, 15

= huiswerk voor dinsdag 28-1 het 5e uur

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem de zintuigen organen in je lichaam.

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf op hoe berichten van zintuigen en hersenen door je lichaam gaan.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf op hoe je
lichaam op prikkels reageert.

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig
Prikkel
Oor
gehoorzintuig
geluid
Oog
lichtzintuig
licht
Neus
reukzintuig
geurstoffen
Tong
smaakzintuig
smaakstoffen
Huid
warmtezintuig
hogere temperaturen
Huid
koudezintuig
lagere temperaturen
Huid
tastzintuig
hoe voelt een voorwerp aan
Huid
pijnzintuig
pijn
geluid
licht
smaakstoffen
pijn
gehoorzintuig
lichtzintuig
reukzintuig
warmtezintuig
koudezintuig
tastzintuig
pijnzintuig

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicum Warm of koud?
Noteer de antwoorden in je boek op blz. 107
Noteer de antwoorden 
in je boek op blz. 107

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 - Botten
3.2 Zien

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.2 Zien:
  • Je leert hoe je ogen zijn gebouwd, hoe je genoeg licht in je ogen krijgt, waardoor je scherp kunt zien en hoe je diepte kunt zien.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak 12 t/m 18 december:

Leren: 3.1 + 3.2 = blz. 101 t/m 118
Maken: opdrachten 3.2 = blz. 110 t/m 118 + 121 + 122
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.3 goed door.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 - Botten
3.3 Horen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.3 Horen 19 t/m 25 december:
  • Je leert hoe je oren werken en welke geluiden je kunt horen.


Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak 19 t/m 25 december:

Leren: 3.1 + 3.2 + 3.3 = blz. 101 t/m 128
Maken: opdrachten 3.3 = blz. 123 t/m 128 + 129 + 130
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.4 goed door.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 - Botten
3.4 Ruiken en proeven

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.4 Ruiken en proeven:
  • Je leert hoe je reukzintuig in je neus en je smaakzintuigen op je tong werken en hoe je met deze zintuigen je eten proeft.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak 9 t/m 15 januari:

Leren: 3.1 + 3.2 + 3.3 + 3.4 = blz. 101 t/m 135
Maken: opdrachten 3.4 = blz. 131 t/m 135 + 137 + 138
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.5 goed door.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 - Botten
Proefwerk in de week van 30 januari 2023

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions