KB 3.1 Zintuigen en prikkels

2.1 - Botten
3.1 Zintuigen en prikkels
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.1 - Botten
3.1 Zintuigen en prikkels

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.1 Zintuigen en prikkels:

  • Je leert welke zintuigen je hebt en hoe je lichaam op prikkels reageert.

Slide 4 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
gehoorzintuig
koudezintuig
lichtzintuig
pijnzintuig
reukzintuig
smaakzintuig
tastzintuig
warmtezintuig
Reageren = je doet iets

Prikkels = informatie uit je omgeving

Zintuigen = die vangen de prikkels op

Waarnemen
zien, horen, 
proeven, voelen
en ruiken

Slide 5 - Diapositive

Zintuig
Prikkel
Oor
gehoorzintuig
geluid
Oog
lichtzintuig
licht
Neus
reukzintuig
geurstoffen
Tong
smaakzintuig
smaakstoffen
Huid
warmtezintuig
hogere temperaturen
Huid
koudezintuig
lagere temperaturen
Huid
tastzintuig
hoe voelt een voorwerp aan
Huid
pijnzintuig
pijn

Slide 6 - Diapositive

Zenuwstelsel:
  • Hersenen
  • Ruggenmerg = kanaal waar de zenuwen doorheen lopen.
  • Zenuwen = soort dunne draden tussen zintuigen en hersenen en spieren.

Slide 7 - Diapositive

  • Prikkel komt bij het zintuig binnen.

  • Zintuig zet de prikkel om in een bericht.

  • Zenuwen brengen de de berichten naar de hersenen.

  • In je hersenen wordt je je bewust van de prikkel.

  • Je hersenen sturen berichten via de zenuwen naar je spieren.

Slide 8 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.1 Zintuigen en prikkels:

  • Je leert welke zintuigen je hebt en hoe je lichaam op prikkels reageert.

Slide 9 - Diapositive

Noem de zintuigen in je lichaam.

Slide 10 - Question ouverte

Zintuig
Prikkel
Oor
gehoorzintuig
geluid
Oog
lichtzintuig
licht
Neus
reukzintuig
geurstoffen
Tong
smaakzintuig
smaakstoffen
Huid
warmtezintuig
hogere temperaturen
Huid
koudezintuig
lagere temperaturen
Huid
tastzintuig
hoe voelt een voorwerp aan
Huid
pijnzintuig
pijn
geluid
licht
smaakstoffen
pijn
gehoorzintuig
lichtzintuig
reukzintuig
warmtezintuig
koudezintuig
tastzintuig
pijnzintuig

Slide 11 - Question de remorquage

Schrijf op hoe je
lichaam op prikkels reageert.

Slide 12 - Question ouverte

Schrijf op hoe berichten van zintuigen en hersenen door je lichaam gaan.

Slide 13 - Question ouverte

Weektaak 5 t/m 11 december:

Leren: 3.1 = blz. 101 t/m 106
Maken: opdrachten 3.1 = blz. 101 t/m 106 + 108 + 109
               Verplicht: 3 + 5 + 6 + 7 + 8 + 10 + 11 + 13 + 15
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.2 goed door.

Slide 14 - Diapositive

Practicum Warm of koud?
Noteer de antwoorden in je boek op blz. 107
Noteer de antwoorden 
in je boek op blz. 107

Slide 15 - Diapositive

2.1 - Botten
3.2 Zien

Slide 16 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.2 Zien:
  • Je leert hoe je ogen zijn gebouwd, hoe je genoeg licht in je ogen krijgt, waardoor je scherp kunt zien en hoe je diepte kunt zien.

Slide 17 - Diapositive

Weektaak 12 t/m 18 december:

Leren: 3.1 + 3.2 = blz. 101 t/m 118
Maken: opdrachten 3.2 = blz. 110 t/m 118 + 121 + 122
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.3 goed door.

Slide 18 - Diapositive

2.1 - Botten
3.3 Horen

Slide 19 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.3 Horen 19 t/m 25 december:
  • Je leert hoe je oren werken en welke geluiden je kunt horen.


Slide 20 - Diapositive

Weektaak 19 t/m 25 december:

Leren: 3.1 + 3.2 + 3.3 = blz. 101 t/m 128
Maken: opdrachten 3.3 = blz. 123 t/m 128 + 129 + 130
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.4 goed door.

Slide 21 - Diapositive

2.1 - Botten
3.4 Ruiken en proeven

Slide 22 - Diapositive

Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.4 Ruiken en proeven:
  • Je leert hoe je reukzintuig in je neus en je smaakzintuigen op je tong werken en hoe je met deze zintuigen je eten proeft.

Slide 23 - Diapositive

Weektaak 9 t/m 15 januari:

Leren: 3.1 + 3.2 + 3.3 + 3.4 = blz. 101 t/m 135
Maken: opdrachten 3.4 = blz. 131 t/m 135 + 137 + 138
               Verplicht: 
                                  + Zelf samenvatten (+ Test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.5 goed door.

Slide 24 - Diapositive

2.1 - Botten
Proefwerk in de week van 30 januari 2023

Slide 25 - Diapositive