Frankfurterschule

Frankfurterschule
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieSecundair onderwijs

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Frankfurterschule

Slide 1 - Diapositive

Opfrissing van begrippen 
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Wat was de belangrijkste doelstelling van de Verlichting?
A
Revolutie in het denken bewerkstelligen
B
Het mythologische onder de aandacht brengen
C
Aantonen dat vooruitgang nergens toe leidt
D
Mensen uit onwetendheid bevrijden en sociale vooruitgang

Slide 3 - Quiz

Wat wordt er in het boek 'de dialectiek van de verlichting' van Adorno en Horkheimer voornamelijk bekritiseerd
A
Religieuze instituties
B
Vooruitgangsoptimisme
C
Politieke ideologie

Slide 4 - Quiz

Wat betekent cultuurindustrie volgens de Frankfurter Schule? 
A
De verspreiding van kunst door massamedia 
B
Het einde van de productie van kunst
C
Productie van culturele consumptiegoederen voor winst
D
In staat zijn om artistieke goederen op maat te maken

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

Wat is volgens Adorno en Horkheimer het gevolg van het rendementsdenken?
A
Alles tot middelen reduceren om winst te maken
B
De individuele vrijheid maximaliseren zonder inmenging van de staat
C
Het facisme of andere vormen van nationalisme

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Lien

Banksy en Andy Warhole

Slide 9 - Diapositive

Wat beoogt Andy Warhol met zijn kunst?
A
Consumentisme in vraag stellen
B
Gebruiksvoorwerpen verkopen om te tonen dat alles kunst kan zijn
C
Serieuze en conceptuele kunst maken

Slide 10 - Quiz

Wat is vervreemding volgens de Frankfurter Schule?
A
Een proces waarbij mensen zich niet verbonden voelen
B
Het gebrek aan een beter integratiebeleid
C
Het gebrek aan sociale gelijkheid

Slide 11 - Quiz

Stof tot nadenken 
Beïnvloedt cultuurindustrie ons vermogen om kritisch te denken? 

Slide 12 - Diapositive