Les 5; Draaglast & Draagkracht

Communicatie 2
10-3-22


Draagkracht – draaglast
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Communicatie 2
10-3-22


Draagkracht – draaglast

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student kan uitleggen wat de begrippen 'draagkracht en draaglast' betekenen.
  • De student kan minimaal 3 signalen van overbelasting noemen.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Opdracht

  • 2 vrijwilligers nodig.
  • Ga staan 
  • Armen gestrekt naar voren.
  • en een vol flesje water hoog houden. 
  • Blijven staan. 
  • Armen mogen niet naar beneden en niet ondersteund worden.
  • Blijf staan tot nader instructie. Docent gaat even door met de les.


Slide 4 - Diapositive

Vraag
Wat betekenen de begrippen draagkracht en draaglast?
Wat hebben ze met elkaar te maken?

Slide 5 - Diapositive

Draagkracht- draaglast
Draagkracht= belastbaarheid, dus wat iemand aankan.

Draaglast= belasting. 

Slide 6 - Diapositive

Vraag
Wat is overbelasting?

Slide 7 - Diapositive

Overbelasting
Evenwicht tussen draagkracht en draaglast.


Overbelasting dreigt als de draagkracht en draaglast uit evenwicht raken.

Tijdig signaleren van dreigende overbelasting is een essentieel onderdeel van jouw werk.


Slide 8 - Diapositive

Check tussendoor
Hoe gaat het?

Slide 9 - Diapositive

Opdracht in 2- of 3 tallen
Bespreek het volgende met 1 of 2 studiegenoten: 
1.Bespreek een situatie waarin voor jou de draaglast groter was dan je draagkracht.

2.Ken jij gedrag van jezelf dat je gezondheid  negatief beïnvloed?
Waardoor blijf jij dit gedrag vertonen?
Wat heb je nodig om dat gedrg te veranderen?

Slide 10 - Diapositive

Vraag
Hoe herken je overbelasting?

Slide 11 - Diapositive

Signalen van overbelasting
Lichamelijk: pijn in nek, schouder of rug, hoofdpijn, buikpijn, verhoogde bloeddruk, vermoeidheid, verminderde of vermeerderde eetlust.

Psychisch: piekeren, vergeetachtigheid, verminderde concentratie, lusteloosheid, schuldgevoelens, slaapproblemen, geprikkeld of geëmotioneerd zijn.

Gedragsmatig: verminderde zelfzorg, rusteloosheid, agressiviteit, meer roken of drinken, chaotisch gedrag, gebruiken van stimuleren en kalmerende medicijnen of andere middelen.

Slide 12 - Diapositive

Filmpje
Hoe zou voor haar de balans tussen draagkracht en draaglast zijn?

Wat zou zij kunnen doen om haar draagkracht te vergroten en/ of haar draaglast te verlagen?


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Lesdoelen
  • De student kan uitleggen wat de begrippen 'draagkracht en draaglast' betekenen.
  • De student kan minimaal 3 signalen van overbelasting noemen.

Slide 15 - Diapositive