Zelfmanagement Draaglast & Draagkracht

Zelfmanagement 
Draagkracht – Draaglast
Les 6
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Zelfmanagement 
Draagkracht – Draaglast
Les 6

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student kent de begrippen 'draagkracht en draaglast'
  • De student kan signalen van overbelasting noemen
  • Je kunt bij jouw casus stappen beschrijven om de draagkracht en de draaglast te verbeteren. 

Slide 2 - Diapositive

Vraag
Wat betekenen de begrippen draagkracht en draaglast?
Wat hebben ze met elkaar te maken?

Slide 3 - Diapositive

Draagkracht - Draaglast
Draagkracht= belastbaarheid, dus wat iemand aankan.

Draaglast= belasting, dus de druk die op iemand wordt uitgevoerd.

Slide 4 - Diapositive

Vraag
Wat is overbelasting?

Slide 5 - Diapositive

Overbelasting
Evenwicht tussen draagkracht en draaglast.


Overbelasting dreigt als de draagkracht en draaglast uit evenwicht raken.

Tijdig signaleren van dreigende overbelasting is een essentieel onderdeel van jouw werk.


Slide 6 - Diapositive

Bespreek met elkaar...
Bespreek een situatie waarin voor jou de draaglast groter was dan je draagkracht. 

Welke dingen zetten volgens jullie mantelzorgers onder druk?

Welke dingen zetten volgens jullie zorgverleners onder druk?



Slide 7 - Diapositive

Vraag
Hoe herken je overbelasting?

Slide 8 - Diapositive

Signalen van overbelasting
Lichamelijk: pijn in nek, schouder of rug, hoofdpijn, buikpijn, verhoogde bloeddruk, vermoeidheid, verminderde of vermeerderde eetlust.

Psychisch: piekeren, vergeetachtigheid, verminderde concentratie, lusteloosheid, schuldgevoelens, slaapproblemen, geprikkeld of geëmotioneerd zijn.

Gedragsmatig: verminderde zelfzorg, rusteloosheid, agressiviteit, meer roken of drinken, chaotisch gedrag, gebruiken van stimuleren en kalmerende medicijnen of andere middelen.

Slide 9 - Diapositive

Filmpje
Hoe zou voor haar de balans tussen draagkracht en draaglast zijn?

Wat zou zij kunnen doen om haar draagkracht te vergroten en/ of haar draaglast te verlagen?


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

In je leerteam
Ga verder met het verbeterplan.
Geeft daarbij nu ook antwoord op de volgende vraag uit het format:

Beschrijf welke strategie jullie hebben bedacht om de draaglast en draagkracht in balans te houden.

Slide 12 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student kent de begrippen 'draagkracht en draaglast'
  • De student kan signalen van overbelasting noemen
  • Je kunt bij jouw casus stappen beschrijven om de draagkracht en de draaglast te verbeteren. 

Slide 13 - Diapositive

Volgende les 
Zingeving
Les 7

Slide 14 - Diapositive