NB MASSATOERISME

Wat weet jij over
massatoerisme
1 / 46
suivant
Slide 1: Question ouverte
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 35 min

Éléments de cette leçon

Wat weet jij over
massatoerisme

Slide 1 - Question ouverte

Lesdoel les 1
Om een tekst goed te begrijpen moet ik de betekenis van de woorden kennen.

Ik leer de betekenis van 10 woorden.

Slide 2 - Diapositive

We gaan lezen
Onderstreep de woorden in de tekst die je niet snapt of kent.

Iedereen moet meerdere woorden onderstreept hebben!

Slide 3 - Diapositive

Welke woorden heb jij onderstreept?
Juf geeft beurten.
Je hoeft geen vinger op te steken of te gillen.

Slide 4 - Diapositive

de beperking,
de uiterste grens

Slide 5 - Diapositive

beperken,
begrenzen

Slide 6 - Diapositive

in het begin

Slide 7 - Diapositive

de actie om een doel te bereiken

Slide 8 - Diapositive

de eerste keer dat iets gebeurt of bekendgemaakt wordt

Slide 9 - Diapositive

gevolg hebben voor

Slide 10 - Diapositive

het gevaar lopen dat er iets vervelends gebeurt

Slide 11 - Diapositive

de verdeling over een gebied of in de tijd

Slide 12 - Diapositive

last hebben van

Slide 13 - Diapositive

de populaire plaats

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Aan het werk
Maak de 25 vragen.

Probeer het eerst zonder woordenlijst, controleer dan je antwoord met de woordenlijst.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Lien

lesdoel 2
Ik snap de tekst nuen daardoor kan ik vragen beantwoorden over de tekst waarbij ik dieper na moet denken.

 Ik kan mijn antwoord in mooie zinnen en in mijn eigen
woorden opschrijven.

Slide 27 - Diapositive

Wat is het verschill tussen gewoon toerisme en massatoerimse?
1.
Wat betekent indammen  in regel 4?
2.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Is het nu makkelijker voor toersiten om buslijn 116 te vinden?
2.
Kijk in regel 10-12.
Wat lees je daar over de oplossing van het gemeentebestuur?
1.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Hoeveel kost de entree van Park Guëll?
Komen er daardoor minder toeristen?
1.
Lees de laatste zin van het stukje nog een keer. Mogen er ook minder mensen het centrum van Venetië in?
2.

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Wat heb je gelezen over de toeristenbelasting in Amsterdam?
1.
Wat heb je gelezen over riviercruiseboten in Amsterdam?
2.

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Lees regel 38-43 nog een keer.
Wat gebeurt er als huizen worden opgekocht?
1.
Wat kan er gebeuren als toeristen in woonwijken logeren?
2.

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Aan het werk
Maak de 6 vragen.

Lees de tekst goed.
Schrijf het antwoord op in jouw eigen woorden.
Maak mooie zinnen.

Slide 39 - Diapositive

lesdoel 3
Ik kan mij verplaatsen in iemand anders en ik kan een dagboekfragment schrijven.

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

We gaan lezen
Wil jij straks een dagboekfragment schrijven als
  • toerist
  • een inwoner
  • een bestuurder
  • of iemand die leeft van toerisme

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive