Herhaling: Thema's en teksttypen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Lesplan - 26 november

1. Spreekopdracht: Thema's en actualiteit 

2. Grammatica: Klare Taal 

Spreekopdracht: Thema's en actualiteit

Voor deze opdracht ga je een krantenartikel koppelen aan een van de thema's. 

1. Ga naar nos.nl en kies een artikel bij het thema dat jij moet voorbereiden. 

2. Bereid een korte presentatie voor bij dit artikel. Je vertelt in deze presentatie: 

- Korte samenvatting van het krantenartikel

- Wat het thema voor jou betekent

- Waarom het krantenartikel volgens jou binnen het thema past 

Lesplan - 26 november

1. Spreekopdracht: Thema's en actualiteit 

2. Grammatica: 

- Les 10: Lidwoorden

- Les 11: Bijvoeglijke naamwoorden

Lesplan - 30 november

1. Schrijfopdracht: instructies

--> Schrijf je persoonlijke handleiding 

Teksttype: Instructie/handleiding

1. Denk hierbij aan bijvoorbeeld een gebruiksaanwijzing bij een apparaat, de

handleiding van een laboratoriumproef, een deels getekende handleiding over hoe je een stapelbed in elkaar zet, richtlijnen hoe je je gedraagt in een nieuw land, instructie voor het solliciteren bij een nieuw bedrijf,... 

2. Kenmerkend is dat alles in heel korte stapjes en een logische opbouw wordt genoteerd ( eerst dit, dan dat).

3. Vaak zijn illustraties verhelderend, al zijn het maar simpele tekeningetjes of symbolen.

Opdracht: Schrijf je persoonlijke handleiding

• Schrijf een handleiding over jezelf. In deze handleiding staan instructies en richtlijnen hoe anderen met jou moeten omgaan. 
• Je kunt het voorbeeldblad gebruiken om je persoonlijke handleiding te schrijven. 
• Hoe je de tekst vormgeeft, is je eigen keuze. 
• Je gaat tenslotte 2 'gebruikerservaringen' verzamelen over jou. Dit kan door een klasgenoot worden geschreven of iemand anders die je kent en Nederlands spreekt. 

Lesplan - 2 december

1. Schrijfopdracht: instructies

--> Schrijf je persoonlijke handleiding 

2. Klaar? 

Jufmelis: Woordenschat 

Lesplan - 9 december

Grammatica: 

- Les 11: Bijvoeglijke naamwoorden

- Les 12: Voornaamwoorden 

Lesplan - 14 december

1. Kaartjesactie ouderenfonds 

2. Kerstspel: Verjaardagsspel 'Ik hou van Holland'

Gelukkig nieuwjaar! 

Lesplan - 6 januari 

1. Spreekvaardigheid: een gebeurtenis beschrijven

- Eruit gestuurd 

- Verhaal bij een afbeelding 

2. Opdracht: Nieuwsitem presenteren

Spreekvaardigheid: Een gebeurtenis beschrijven

Als je een gebeurtenis beschrijft, vertel je aan anderen wat je hebt gezien of hebt meegemaakt. 

• Stel jezelf vooraf de 5W+H-vragen

- Wat is er gebeurd?

- Wie waren erbij betrokken?

- Waar is het gebeurd?

- Wanneer gebeurde het?

- Waarom gebeurde het? 

- Hoe gebeurde het? 

• Vertel het verhaal in chronologische volgorde. Gebruik signaalwoorden waarmee je die volgorde aangeeft, zoals: eerst, daarna, vervolgens, toen, dan, verder, ten slotte,... 

Spreekopdracht 1: Eruit gestuurd

Stel, je bent eruit gestuurd in een les en je moet je melden bij meneer Sherlock. Meneer Sherlock vraagt je om zo precies mogelijk te vertellen wat er is gebeurd. 

1) Noteer het antwoord op de volgende vragen: 

- Wie heeft jou eruit gestuurd?

- Wat gebeurde er tijdens de les?

- Waar zat je in het lokaal?

- Wanneer ging het mis? 

- Waarom heeft de docent je eruit gestuurd?

- Hoe ga je dit oplossen met de docent? 

2) Gebruik signaalwoorden om je gebeurtenis zo gestructureerd mogelijk te vertellen! 

Voorbereidingstijd: 10 minuten 

Lesplan - 7 januari 

1. Spreekvaardigheid: een gebeurtenis beschrijven

- Verhaal bij een afbeelding 

2. Opdracht: Nieuwsitem presenteren

Spreekopdracht 2: Afbeeldingen

1. Bekijk de afbeeldingen op de volgende slide en kies er een om een verhaal over te vertellen.

2. Beantwoord voor jezelf de 5W+H-vragen over de gebeurtenis die je wilt beschrijven en bedenk hoe je het verhaal gaat vertellen. 

3. Je vertelt om de beurt het verhaal dat je bedacht hebt. De anderen proberen de 5W+H-vragen te beantwoorden over jouw verhaal. 

Opdracht: Presenteer een nieuwsitem

1. Werk voor deze opdracht in een groepje van 2 of van 3. 

2. Je gaat voor het journaal een nieuwsitem maken

- Kies een nieuwartikel van het nos.nl of ad.nl. Let op: Kies een nieuwartikel dat niet enkel over het Coronavirus gaat. 

- Beantwoord de 5W+H-vragen over de gebeurtenis

- Verdeel de rollen: Een verslaggever/presentator in de studio, ooggetuige en eventueel nog een verslaggever ter plaatse

- Maak een kort nieuwsbericht over de gebeurtenis. Let op het volgende: 

* Zorg voor een goede opening en afsluiting door de verslaggever

* Laat de verslaggever verschillende soorten vragen aan de ooggetuige stellen

- Oefen je nieuwsitem met het interview een paar keer en presenteer in de les. 

Lesplan - 11 januari 

1. Presentatie nieuwsitems 

2. Nieuwsartikel: tweede schoolsluiting 

--> Managebac 

Lesplan - 25 januari 

1. Nieuws bespreken

• Rellen in Eindhoven en Amsterdam
• Het plaatsje Urk: Nieuwsartikel 

--> Geef 3 oorzaken waarom het zaterdagavond misging in het plaatsje Urk 

2. Leesvaardigheid: DP exams

Lesplan - 15 maart 

1. De Tweede Kamerverkiezingen

2. Schrijfopdracht uit het voorbeeldexamen

3. HL: Leesopdracht Tweede Kamerverkiezingen