Les 1 - Chili: het land waar de aarde ophoudt

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Na 3 minuten...

• Telefoon in de telefoontas
• Genoteerd in je 1-blik agenda:

Vrijdag 9/02/2019

Maken H3.1 opdr 1 t/m 8.

Vandaag

• Hoofdstuk 3
• Reflectie

H3. Chili: het land waar de aarde ophoudt

H2: Wat is in Chili de invloed van de natuurlijke omgeving op het ingerichte landschap?

Dit onderzoeken door....

• §1. Waarom wordt Chili regelmatig getroffen door zware aardbevingen?
• §2. Waarom liggen er veel actieve vulkanen in Chili?
• §3. Welke factoren bepalen de klimaten in Chili?
• §4. Hoe is Chili ingericht en wat zijn de belangrijkste bevolkingskenmerken?

Aardbevingen

Actieve vulkanen Chili

klimaten chili

Inrichting Chili

Wat weet jij van Chili?

Overleg in tweetallen

In maximaal 2 zinnen opschrijven op het bord. 

Coördinaten opzoeken hoofdstad Chili

Pak in tweetallen één atlas en bepaal de coördinaten van de hoofdstad van Chili

Kennismaking Chili: H3. Start opdracht maken

Wat? Maken H3. Start opdracht.

Hoe? Samenwerken mag (Zs)

Klaar? Ophalen nieuwe opdrachten

Tijd? 20 minuten

Niet af? Vak-SWT AK zonder stempel

Bespreken opdrachten start

• Corrigeer je antwoord. 

3.1 Chili beeft

Leerdoel

Beschrijven en verklaren waarom Chili vaak wordt getroffen door zware aardbevingen

Theorie

1: Chili beeft

B67: Platen en breuken

B68: Bewegingsrichtingen van platen

B73: Aardbeving

B77: Reliëf

B78: Gebergtevorming

B79: Horsten en slenken

B80: Oud en jong gebergte

Platen

Bewegingen

Convergent: naar elkaar toe

Divergent: uit elkaar

Transform: langs elkaar

Aangestuurd door convectiestromen in de aarde

Chili

Platentektoniek leidt tot:

• Gebergtevorming
• Aardbevingen
• Vulkanisme
• Trog

Aardbevingen

H3 Chili: het land waar de aarde ophoudt

Aardbevingen

Aardschokken

• Platen schuiven over of langs elkaar.
  
• Dit gaat niet soepel, maar in schokken. 
  
• Plaat blijft hangen, druk bouwt op. 
  
• Op het moment van losschieten komen er trillingen vrij die te voelen zijn aan het aardoppervlak. 
  

Aardbeving

Hypocentrum: de plek waar de aardbeving plaats vind diep in de aarde

Epicentrum: de plek waar de aardbeving gevoeld wordt aan het aardoppervlak. Recht boven het hypocentrum. 

Aardbevingen komen voor bij:

Subductie door convergentie

Transforme plaatbreuken

Tsunami

Aardbeving onder de zee: zeebeving

• Plaat schiet los
  
• Brengt zeewater in beweging
  
• Vloedgolf
  

Seismisch gat

Seismisch gat: Als in een gebied al een lange tijd geen aardbeving is geweest en in de omliggende gebieden wel.

Een aardbeving verlicht de druk op een bepaald punt.

Maar niet alle gebieden kennen even vaak aardbevingen.

Chili

Het Andesgebergte

Zs: maken 3.1. Opdr 1 t/m 8

Wat? Maken H3. Paragraaf 1

Hoe? Zelfstandig in stilte (Zs)

Klaar? Ophalen nieuwe opdrachten

Tijd? 20 minuten

Pak je telefoon

Testen wat je nu al weet

Wat is de hoofdstad van Chili?

1. Buenos Aires
2. Montevideo
3. Santiago
4. Asunción

Hoeveel inwoners heeft Chili in vergelijking met Nederland?

1. Heel veel minder
2. Een beetje minder
3. Een beetje meer
4. Heel veel meer

17,249,632 (2018)

17,574,003 (2017)

Met welke schaal worden aardbevingen gemeten?

1. Die van Rigter
2. Die van Richter
3. Die van Plichter
4. Die van Swifter

De aardbeving voor de kust van Chili was de zwaarste ooit gemeten. Hoe zwaar was hij op de Schaal van Richter?

1. 8
2. 8,5
3. 9
4. 9,5

Aardbevingen ontstaan vooral op plekken waar aardplaten .... ?

1. Langs elkaar schuiven
2. Op elkaar botsen
3. Langs elkaar schuiven óf op elkaar botsen
4. Uit elkaar gaan

Chili ligt vlak bij de grens tussen twee aardplaten. De Zuid-Amerikaanse plaat en de .... ?

1. Nasca Plaat
2. Afrikaanse Plaat
3. Pacifische Plaat
4. Latijnse Plaat

Hoe snel bewegen deze twee platen naar elkaar toe?

1. 10 tot 8 cm per jaar
2. 10 tot 8 cm per maand
3. 10 tot 8 cm per dag
4. 12 tot 15 cm per jaar

leeruitkomst

Beschrijven en verklaren waarom Chili vaak wordt getroffen door zware aardbevingen

Zelf vragen maken

1. Maak minimaal drie uitdagende vragen (+ antwoordmodel) voor een medeleerling (25 min.) Gebruik de volgende vragen:

Waarin verschilt...van...?

Leg uit hoe het komt dat....? (1x)

Wat zou er gebeuren als...?

Op welk gebied zijn....en....hetzelfde?

Welke invloed heeft...op...?

2. Wissel de vragen uit met je buur

3. Beantwoord de vragen die je gekregen hebt en geef deze terug.

4. Kijk de antwoorden na en geef commentaar (schriftelijk)

4. Bespreek de antwoorden (mondeling).

Exit-ticket

Wat weet je nu

- Waardoor groeit de bevolking van Nederland langzaam?              - Waardoor wordt de demografische druk versterkt?

- Waardoor komt in sommige gebieden demografische krimp voor?                

- Waardoor vermindert demografische krimp de leefbaarheid?    - Hoe verbeterd een krimpgebied (voorbeeld de Eemsdelta) de leefbaarheid?

Succes met de toets! Vergeet je atlas niet!