Basisstof 1 + 2, genotype, fenotype en chromosomen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Plattegrond

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Zelfstandig aan de slag, kies uit:

• Lees de tekst van §5.1 over het genotype en fenotype óf §5.2, over chromosomen en maak een samenvatting van deze tekst, op je eigen manier óf maak de samenvattingsopdrachten. 

• Bekijk dit filmpje over DNA van Klokhuis (15 min.)->

• Bekijk Biologie met Joost §5.1->

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

GPL-tool invullen, h2e

• Ga naar https://knip.ldgo.nl/login of scan de qr-code.

• Gebruik de volgende code voor biologie: hd9xo

•  Vul je kennis in over de volgende twee leerdoelen van §5.1:

1 Je kunt omschrijven wat het genotype en het fenotype zijn.

2 Je kunt uitleggen dat cellen alleen de erfelijke informatie gebruiken die ze nodig hebben

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Uitleg §5.2 over chromosomen

Leerdoelen §5.2:

• Je kunt uitleggen hoe elk van de ouders 50% van de chromosomen levert.
• Je kunt aangeven dat bij mensen het geslacht wordt bepaald door de geslachtschromosomen.
• Je kunt uitleggen hoe door geslachtelijke voortplanting variatie in genotypen ontstaat. 

Chromosomen

• Bij de mens 46 in iedere celkern
• 22x twee dezelfde
• Het 23ste paar zijn de geslachtschromosomen
  
• Van elk paar komt er een van de vader en een van de moeder, behalve bij de ...

Al de chromosomen in één cel bevat het complete bouwplan van een organisme.

Geslachtscellen (eicellen en zaadcellen)

In geslachtscellen komen chromosomen niet in paren voor maar enkelvoudig.

Genen

• Gen: een deel van een chromosoom met de informatie voor één erfelijke eigenschap, bijv. oogkleur
• Elk chromosoom bevat vele genen
• Alle genen in een celkern samen vormen het genotype

Genen

• Elk bandje op een chromosoom kun je zien als een gen 

Een allel is één van de verschillende varianten van een bepaald gen. 

Samenvattend

Opdracht

1. Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een witte bloedcel?
   Ja of nee

Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een witte bloedcel?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

1. Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een bevruchte eicel? Ja of nee

Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een bevruchte eicel?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

1. Kan deze DNA-volgorde voorkomen in een zaadcel? Ja of nee

Kan deze DNA-volgorde voorkomen in een zaadcel?

1. Ja
2. Nee

Opdracht

1. Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een zaadcel? Ja of nee

Kan deze DNA-volgorde twee keer voorkomen in een zaadcel? Ja of nee

1. Ja
2. Nee

Leerdoelen §5.2:

1. Je kunt uitleggen hoe elk van de ouders 50% van de chromosomen levert.
2. Je kunt aangeven dat bij mensen het geslacht wordt bepaald door de geslachtschromosomen.
3. Je kunt uitleggen hoe door geslachtelijke voortplanting variatie in genotypen ontstaat. 

Opdracht 5a

• Welke van deze chromosomen vormen een chromosomenpaar? Leg je antwoord uit.
• De chromosomen 1 en 4, omdat in deze chromosomen op dezelfde plaats een gen ligt voor dezelfde erfelijke eigenschap.

Opdracht 5b 

• In welke cel zijn de chromosomen en genen juist getekend? Leg je antwoord uit.
• In cel 3, omdat in deze cel de chromosomen met dezelfde vorm genen hebben voor dezelfde erfelijke eigenschappen.

Opdracht 6

Dinsdag 21 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 

1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle

2. Zelfstandig aan het werk, 20 min.

3. MO §5.1 over genotype en fenotype

4. Maak de test jezelf §5.1 en vul daarna de GPL-tool in

5. Uitleg §5.2, chromosomen

6. PW voortplanting bespreken

HW voor dinsdag 28 juni, 2 + 3de uur:

Leren §5.1 + 5.2 + M. opd. 1 t/m 5 +

7 + 8 van §5.2 over chromosomen

Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +

6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype