Basisstof 1, genotype en fenotype

Plattegrond
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Dinsdag 14 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 
1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle
2. Één vraag uit de toets bespreken
3. Uitleg §5.1, genotype en fenotype
4. 15 min. tijd voor huiswerk / 'test jezelf' / GPL invullen / vragen stellen
5. Hoe zit het met de erfelijke eigenschappen in de klas?






HW voor dinsdag 21 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 + 
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype
HW voor dinsdag 14 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Slide 2 - Diapositive

Dinsdag 14 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 
1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle
2. Eén vraag uit de toets bespreken....
3. Uitleg §5.1, genotype en fenotype
4. Tijd voor huiswerk / 'test jezelf' / GPL invullen
5. Hoe zit het met de erfelijke eigenschappen in de klas?





HW voor dinsdag 21 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 + 
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype
HW voor dinsdag 14 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Slide 3 - Diapositive

26. Welk hormoonklier maakt de hormonen die de productie van zaadcellen stimuleren?
  1. Hypofuse
  2. Zwellichamen
  3. Hypofice
  4. De prostaat
  5. Hypofase
  6. Himoklier
  7. Hypofyse
  8. De tilbal
  9. De zaadblaasjes 

Slide 4 - Diapositive

Dinsdag 14 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 
1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle
2. Toets bespreken
3. Uitleg §5.1, genotype en fenotype
4. Tijd voor huiswerk / 'test jezelf' / GPL invullen
5. Hoe zit het met de erfelijke eigenschappen in de klas?





HW voor dinsdag 21 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 + 
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype
HW voor dinsdag 14 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Slide 5 - Diapositive

Erfelijkheid
Erfelijkheid

Slide 6 - Diapositive

§5.1 Genotype en fenotype

Slide 7 - Diapositive

Erfelijkheid

Slide 8 - Carte mentale

Lesdoelen:
  1. Je kunt omschrijven wat het genotype en het fenotype zijn. 
  2. Je kunt uitleggen dat cellen alleen de erfelijke informatie gebruiken die ze nodig hebben. 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Chromosomen en DNA, waar zit dat?
  • Een organisme bestaat uit cellen
  • In die cellen zitten celkernen 
  • Die celkernen bevatten chromosomen
  • De chromosomen bestaan uit DNA (desoxyribonucleïnezuur)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Chromosomen
  • Een mens heeft 23 paar chromosomen in iedere celkern van een gewone lichaamscel.
  • De beide chromosomen van een paar zijn aan elkaar gelijk. Ze bevatten ook dezelfde erfelijke eigenschappen. 
  • Alleen kan de ínhoud van de erfelijke eigenschappen verschillen. 




Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Genen 
Een gen bevat een code met informatie voor één erfelijke eigenschap.
Op een chromosoom liggen veel genen (enkelvoud = gen)
Ieder gen heb je twee keer:

*  één liggend op een chromosoom afkomstig van je moeder
*  één liggend op een chromosoom afkomstig van je vader

Je hebt duizenden genen van je ouders meegekregen, dus duizenden erfelijke eigenschappen. Genen kunnen niet actief of actief (hard/zacht) zijn.


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Iedere cel bevat de informatie voor alle erfelijke eigenschappen van een organisme (het genotype).

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Fenotype en genotype
Fenotype: alle eigenschappen van een organisme
  • eenvoudig aan te passen
  • is het resultaat van het genotype plus de invloeden uit het milieu
  • Zichtbare eigenschappen, bijv. oogkleur en niet zichtbare eigenschappen, zoals bijv. de bloeddruk.

Genotype: de informatie voor de erfelijke eigenschappen van een organisme
  • niet aan te passen
  • erf je van je ouders
  • aanpassing alleen door mutaties (basisstof 3)

Slide 20 - Diapositive

genotype= complete informatie voor al de erfelijke eigenschappen

fenotype = zichtbare eigenschappen 
(erfelijke eigenschappen + invloeden uit het milieu)

Slide 21 - Diapositive

5 vragen

Slide 22 - Diapositive

1 (5). Uit welke stof bestaan chromosomen?
A
DNA
B
Genen
C
Mutaties
D
Draden

Slide 23 - Quiz

2 (5). Het uiterlijk van een organisme noemen we
A
Genotype
B
Fenotype

Slide 24 - Quiz

3 (5). Mathilde laat een permanentje zetten bij de kapper. Verandert hierdoor haar genotype en haar fenotype?
A
genotype wel fenotype niet
B
genotype niet fenotype wel
C
genotype niet fenotype niet
D
genotype wel fenotype wel

Slide 25 - Quiz

4 (5). Welke uitspraak over genotype en fenotype klopt het best?
A
Het fenotype komt voort uit het genotype.
B
Het genotype komt voort uit het fenotype.
C
Het fenotype komt voort uit het genotype en milieuinvloeden.

Slide 26 - Quiz

5 (5). Heeft een vlieg hetzelfde fenotype als de larve waaruit hij is ontstaan? En hetzelfde genotype?
A
alleen hetzelfde fenotype
B
alleen hetzelfde genotype
C
hetzelfde fenotype en genotype
D
verschillende genotype en fenotype

Slide 27 - Quiz

Dinsdag 14 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 
1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle
2. Toets bespreken
3. Uitleg §5.1, genotype en fenotype
4. 15 min. tijd voor huiswerk / 'test jezelf' / GPL invullen / vragen stellen
5. Hoe zit het met de erfelijke eigenschappen in de klas?





HW voor dinsdag 21 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 + 
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype
HW voor dinsdag 14 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Slide 28 - Diapositive

GPL-tool invullen
  • Ga naar https://knip.ldgo.nl/login of scan de qr-code.
  • Gebruik de volgende code voor biologie: hd9xo
  •  Vul je kennis in over de volgende twee leerdoelen van §5.1:

1. Je kunt omschrijven wat het genotype en het fenotype zijn.
2. Je kunt uitleggen dat cellen alleen de erfelijke informatie gebruiken die ze nodig hebben.

Slide 29 - Diapositive

Dinsdag 14 juni, 2 + 3de lesuur, h2e 
1. Aanwezigheidscontrole  + hw noteren (door jullie!) + hw-controle
2. Toets bespreken
3. Uitleg §5.1, genotype en fenotype
4. 15 min. tijd voor huiswerk / 'test jezelf' / GPL invullen / vragen stellen
5. Hoe zit het met de erfelijke eigenschappen in de klas?





HW voor dinsdag 21 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 + 
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype
HW voor dinsdag 14 juni, 2 + 3de uur:
Leren §5.1, blz. 96 t/m 98 (boek b!) + M. opd. 1 t/m 4 +
6 t/m 8 van §5.1 over genotype en fenotype

Slide 30 - Diapositive

Welke erfelijke eigenschappen kunnen we van elkaar zien/testen?

Slide 31 - Carte mentale