KUA - H7 - Inleiding Romantiek Realisme

KUA - H7 - Inleiding Romantiek Realisme
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst algemeenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

KUA - H7 - Inleiding Romantiek Realisme

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Begrippen:
Romantiek: Cultuurhistorische periode vanaf eind achttiende eeuw tot eind 19e eeuw. Gekenmerkt door: Belangstelling individu met zijn gevoelens en emoties. Romantische kunstenaars verheerlijken de ongerepte natuur en het bovennatuurlijke, oude verhalen en exotische culturen. 

Realisme: Eind negentiende-eeuwse stroming in de beeldende kunst, theater en literatuur, waarin gestreefd wordt naar een realistische weergave van de werkelijkheid in plaats van het weergeven van idealen, helden en mythische figuren. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

vraag:
Welk verband zie jij tussen het eerste filmpje van kunstenaar Guido van der Werve 'Nummer acht - Everything is going to be alright (fragment) - 2007' en de kunststroming 'Romantiek'?









(NB: Dit filmpje valt niet onder de stroming Romantiek, omdat dit filmpje uit een andere tijd komt)

Slide 5 - Diapositive

Giselle 
Romantisch ballet (inleiding P134 tekstboek)
Hedendaagse versie (2016)

Slide 6 - Diapositive

Begrippen
Romantisch ballet: Ballet uit de romantiek. De inhoud is vaak gebaseerd op een mythe, volksverhalen of sprookje en heeft romantishe thema's zoals een onmogelijke liefde, de dood en het bovennatuurlijke. De hoofdrollen worden gedanst door vrouwen. Kenmerkend zijn het dansen op spitzen, de witte kleding (tutu), divertissementen en het ballet blac.
Choreografen: o.a. Filippo Taglioni, Marius Petipa.

Slide 7 - Diapositive

Thema's uit Gizelle, typisch romantiek:
- onmogelijke liefde
- gebruik van mythes en volksverhalen
- aandacht voor de dood
- aandacht voor het bovennatuurlijke
- vrouwen dansen in de hoofdrol (zoals bij de meeste romantische balletten)


(Herkenbare thema's die vak terugkomen in het ballet: liefde, verraad, wraak)

Slide 8 - Diapositive

Begrip: Sublime 
Een religieuze of overweldigende ervaring die kan ontstaan wanneer je grenzeloze natuur aanschouwt, zoals berglandschappen of oceanen. De natuur is dan zo ontzagwekkend dat je een combinatie van genot en angst ervaart. 

Slide 9 - Diapositive

maakwerk / huiswerk
- Lees pagina 88 uit je werkboek en pagina 136 en 137 uit je tekstboek (7.1)
- Maak opdrachten:
 pagina 89 werkboek: opdracht 1
pagina 90 werkboek: opdracht 3, 4, 8, 9 

Slide 10 - Diapositive

Vraag 1 (pagina 89 werkboek)
Vergelijk de fragmenten. In Kahns Giselle komen de wili's dreigender over dan in de oorspronkelijke voorstelling. Leg aan de hand van 3 aspecten uit hoe hij dat bereikt. 

Slide 11 - Diapositive

Vraag 3 , 4 (werkboek pagina 90)

Slide 12 - Diapositive

vraag 7 en 8 (werkboek pagina 90)
Lees pagina 140 uit je tekstboek

Slide 13 - Diapositive

vraag 9 (pagina 90 wb)
Bekijk 709 en 710. Het werk van Turner en Church wordt beide gerekend tot de romantiek. In tegenstelling tot Church wordt turner vaak gezien als een buitenbeentje in de romantiek. Leg dit uit aan de hand van verschillen tussen de voorstelling en de vormgeving van beide schilderijen. 

Slide 14 - Diapositive