Sociaal communicatieve vaardigheden les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Voordat we starten, de afspraken tijdens de les

- Telefoon op stil en tijdens uitleg van theorie door de docent, leg je jouw telefoon weg. Verwacht je een telefoontje, geef dit vooraf de les aan.

- We luisteren naar elkaar en gaan niet door elkaar heen praten. Wanneer er uitleg wordt gegeven houd je je mond.

- We eten niet in het lokaal, iets te drinken mag wel.

- Heb je een vraag of weet je het antwoord op een vraag, steek je hand op.

- Je hebt een open houding naar anderen en de lesonderwerpen.

- Je leermiddelen zijn geactiveerd en je kunt opdrachten maken uit Boom en Teams.

wat gaan we doen vandaag?

Kennismaking

o-meting

korte uitleg over  het nut van communicatie en social skills 

Wat is communicatie soorten communicatieve vaardigheden

interview opdracht in duo's

Theorie het communicatie schema

opdrachten communicatie schema

terugblik les 1 & vooruitblik les 2

Kennismaken (10 min)

Spel: Ik hou van... ( 3min)

Staan wanneer...

Je hand op steken wanneer....

Zitten wanneer...

Wat rijmt er op.... Jouw Naam?

We gaan een namen rondje doen met behulp van dit balletje.

Bedenk voor jezelf een kwaliteit/kenmerk wat rijmt op jouw naam en bij jouw past. ( 3 min)

Kun je er niet goed opkomen? Iets grappigs mag ook!

Kun je niet iets bedenken dat rijmt? Dan mag je google inzetten.

communicatie

sociale vaardigheden zijn onderdeel van het begrip communicatie, interactie tussen 2 of meer personen.

Waarom zijn goede social skills nuttig?

werk/school/verjaardagen vergroten geluk en voldoening. Je gedachte en je gevoel en ideeën overbrengen.

skills die bedrijven graag willen iemand die kan motiveren, samen werken en feedback kan geven en ontvangen.

0-meting

Op een schaal van 0-10, waar zou je jezelf op dit moment in schalen als je kijkt naar jou communicatieve vaardigheden?

Opdrachtje; communicatie?

De volgende opdracht doe je in tweetallen.

Je hebt hiervoor alleen een pen nodig en Probeer "logisch" na te denken.

soorten communicatie

1.  verbaal - non verbaal
2. assertiviteit- inlevingsvermogen ( empathie)
3. ( actief) luisteren
4. samenvatten
5. (door)vragen + vraag soorten
6. Gesprekstechnieken
7. feedback geven en ontvangen 

Communicatie 1

Wat kun je verwachten?

Beroepstaak: Ik werk als een basis bekwame professional

Theorie over hoe communicatie werkt en praktisch gaan oefenen met de begrippen die hierbij horen.

Wat het communicatie proces kan verstoren of juist versterken

Hoe je gesprekstechnieken kunt gaan toepassen in jouw beroep als maatschappelijk begeleider.

leer je hoe je als basis bekwame professional kunt functioneren. Je leert hoe je de basisvaardigheden van het beroep kunt toepassen en hoe je kunt blijven leren en groeien als professional.

Leermiddelen

Tijdens dit vak gaan we vooral digitaal werken met het boek Communicatie en gedrag.

In Boom Digitaal gaan we hier ook verwerkingsopdrachten in maken, en werken met Traintool ( gespreksvoering).

toets Communicatie 1

Bestaat uit deel 1A en 1B

 1 A is een theorie toets die  gaat over de basis van communicatie 

Hier gaan we de komende weken mee oefenen en werken

Je wordt getoetst op de kennis die je hebt opgedaan tijdens de lessen en uit het boek.

1B zal met het programma Traintool worden afgetoetst en beoordeeld je op je gespreksvoering. Hierover volgende les meer.

Interview opdracht 

we gaan gelijk oefenen!

In Duo's  gaan jullie de komende 15 minuten elkaar interviewen.

7 minuten per persoon. zijn de 7 minuten om? Dan Wissel je van Rol. De persoon die net de vragen heeft beantwoord, gaat nu interviewen.

Oefen met luisteren, samenvatten en doorvragen.

Hierna gaan jullie elkaar voorstellen aan de groep op basis wat je van het interview hebt onthouden. Je mag pen en papier erbij houden.

Interview vragen per persoon

1. Waar kom je vandaan?

2. Wat doe je graag buiten schooltijd met je vrije tijd? hobby's?

3. Waar wordt je echt blij van?

4. Wat hoop je te leren tijdens dit vak ? Leg uit Waarom hoop je dat?

Tip: vat het antwoord samen en vraag door!

We gaan een pauze houden van 30 minuten.

Dit betekent dat je om               Terug bent in het lokaal.

wat gaan we doen vandaag?

Kennismaking

o-meting

korte uitleg over  het nut van communicatie en social skills 

Wat is communicatie soorten communicatieve vaardigheden

interview opdracht in duo's

Theorie het communicatie schema

opdrachten communicatie schema

Mindmap communicatie oefening

terugblik les 1 & vooruitblik les 2

Zender & Ontvanger

Degene die als eerste communiceert is de zender. De persoon zendt informatie aan de ontvanger. De informatie noemen we de boodschap.

De zender zet de boodschap die hij wil geven om in een code. Deze code kan bestaan uit gebaren, mimiek of lichaamshouding. De ontvanger probeert dit de decoderen.

Medium

De boodschap wordt overbracht door een medium, een middel om de boodschap over te brengen. 

voor zaken die niet te dringend zijn, kun je kiezen voor whatsapp, mail, telefoon.

Gebruik van een medium is niet altijd de geschikte keuze. Waarom is de kans op verstoorde communicatie groter? Leg uit

Opdrachten boekje individueel

Maak de vragen vanuit het opdrachten boekje over zender, boodschap, medium en ontvanger.

Heb je een vraag of is er iets onduidelijk? Steek je hand op

groepsopdracht mindmap

Zet in het midden van je blad het woord: sociale communicatieve vaardigheden.

Jullie hebben per groep 2 Stiften. 

Het is de bedoeling dat iedereen meerdere woorden opschrijft die te maken hebben met sociale vaardigheden/communicatie.

Hoeveel kunnen jullie er op schrijven?

verdeel de klas in 2 groepen.

Bij teveel studenten maak 3 of 4 groepen.

Terugblik les 1 klassikaal

Beantwoord de volgende vragen:

1. Waar lag bij jou de meeste focus deze les?
2. Wat wordt voor jou een uitdaging?

vooruitblik les 2

verdiepen communicatie schema 

oefenen met Verbale en non verbale communicatie

lichaamstaal en houding

Bij communicatie is een goede volgorde van belang. Sleep de woorden naar de juiste plek.

ontvanger

zender

boodschap

Medium

Les 2 Het communicatie schema

Doelen: Je kunt de verschillende elementen uit het communicatie schema benoemen en herkennen en dit toepassen in je eigen communicatie.

Je weet wat de begrippen waarnemen en referentiekader met elkaar gemeen hebben.