BBP enconjunctuur

Conjunctuurbeweging
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Conjunctuurbeweging

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen, je kunt:
  • uitleggen wat de 'conjunctuur' van een economie is;
  • uitleggen wat het verschil is tussen 'trendmatige groei' en de 'feitelijke groei';
  • de begrippen 'hoogconjunctuur' en 'laagconjunctuur' daarbij gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Programma



Begrippen uit eerdere modules (LessonUp)
Opdracht 'Jouw kennisontwikkeling in de tijd'
Uitleg conjunctuur
Afsluiting: wat heb je geleerd?

Slide 3 - Diapositive

Waarde van alle in een land geproduceerde goederen en diensten in een jaar
Wat is het
bruto binnenlands product (BBP)?

Slide 4 - Carte mentale

Nominale economische groei: de groei van het BBP. Reële economische groei: wat er 'echt' meer geproduceerd is. 
Wat is het verschil tussen nominale en reële economische groei?

Slide 5 - Carte mentale

Je corrigeert de groei van het BBP voor de inflatie. 
Indexcijfer nominale economische groei / prijsindexcijfer.
Hoe bereken je de
reële economische groei met het BBP?

Slide 6 - Carte mentale

Conjunctuur in economie: de schommelingen in de reële economische groei. 
Waar denk je aan bij het woord 'conjunctuur'?

Slide 7 - Carte mentale

Opdracht jouw kennisontwikkeling
  • Neem leeg vel papier, verdeel het in 3 gelijke delen.
  • Teken bovenin een assenstelsel, met 
  • .. op x-as: jaren vanaf basisschool tot nu
  • .. op y-as: scores van 0 tot 50 (stappen van 10).
  • Die scores geven jouw kennisontwikkeling aan.
  • Teken een lijn die de ontwikkeling van jouw kennis aangeeft.
Trendmatige ontwikkeling: gemiddelde groei over de afgelopen jaren

Slide 8 - Diapositive

Opdracht jouw kennisontwikkeling
  • Schrijf (midden) variabelen/informatie waar je jouw kennisontwikkeling van kunt afleiden.
  • Cijfers voor toetsen
  • Aantal gelezen artikelen of boeken
  • Moeilijkheid van leerstof 
  • Aantal uren huiswerk
  • Schoolweek/toetsweek/vakantieweek
Indicatoren: variabelen die een idee geven van de omvang in de toekomst

Slide 9 - Diapositive

Opdracht jouw kennisontwikkeling
  • Teken (onder) nog een assenstelsel, met 
  • .. op x-as: het jaar 2019 in maanden
  • .. op y-as: kennisscores van 0 tot 50.
  • Teken een lijn waaruit gedetailleerder blijkt ..
  • in welke weken jouw kennis zich meer of minder ontwikkelt.
Feitelijke ontwikkeling: onregelmatige slingerbeweging. In economie: conjunctuur. Goede tijden => hoogconjunctuur. Slechte tijden => laagconjunctuur.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Conjunctuurbeweging
Reële economische groei => 
  • BBP (volume, geen groei door prijsstijgingen veroorzaakt) 
  • Trend (gemiddelde 10 jaar) en conjunctuur (schommelingen)
  • Hoogconjunctuur, periode boven de trend
  • Laagconjunctuur, periode onder de trend

Slide 12 - Diapositive

Welke indicatoren voor economische groei (BBP) kun je bedenken?

Slide 13 - Carte mentale

Conjunctuur-indicatoren CBS
  • Consumentenvertrouwen
  • Consumptie
  • Producentenvertrouwen
  • Investeringen
  • Werkloosheid
  • Vacatures 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Huiswerk



Bestuderen § 1.1 en 1.2 en maken opdracht 1 t/m 14


Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien