Spelling VD en ODW

Leerdoelen:
Voltooid en onvoltooid deelwoord
Aan het eind van de les kan ik:
- verschillende woorden op de goede manier in het meervoud schrijven
- voltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.
- het onvoltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen:
Voltooid en onvoltooid deelwoord
Aan het eind van de les kan ik:
- verschillende woorden op de goede manier in het meervoud schrijven
- voltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.
- het onvoltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je van de PV?

Slide 2 - Carte mentale

Persoonsvorm

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Voltooid deelwoord
Om het voltooid deelwoord te schrijven maak je gebruik van 
't kofschip
Hij heeft gisteren hard ........... (werken)
1. Je kijkt eerst naar de stam werk.
2. De k staat in 't kofschip
3. gewerkt is met een t. 

Slide 5 - Diapositive

Voltooid deelwoord
LET OP!
Er zijn zwakke en sterke werkwoord. De sterke werkwoorden zijn sterk genoeg om van klank te veranderen en die vervoeg je ander. 

zwemmen--> Hij heeft gisteren gezwommen

Slide 6 - Diapositive

Noteer het voltooid deelwoord (VD)
van: herhalen

Slide 7 - Question ouverte

Noteer het voltooid deelwoord (VD)
van: verlangen

Slide 8 - Question ouverte

Wat is het voltooid deelwoord van openen

Slide 9 - Question ouverte

Noteer het voltooid deelwoord(VD)
van: duwen

Slide 10 - Question ouverte

Noteer het voltooid deelwoord (VD)
van: remmen

Slide 11 - Question ouverte

Noteer het voltooid deelwoord (VD) van: missen

Slide 12 - Question ouverte

Noteer het voltooid deelwoord (VD) van:
pakken

Slide 13 - Question ouverte

Onvoltooid deelwoord
Het onvoltooid deelwoord is het hele werkwoord met een -d of 
-de erachter.

Lopend gingen de leerlingen naar school.
De docent had een luisterend oor. 

Slide 14 - Diapositive

Aan het werk!
Maken opdracht: 7,8,9,10
over 10 min ga ik een paar vragen stellen over de eerste twee opdrachten!

 

Slide 15 - Diapositive

Hebben we het doel behaald?
Aan het eind van de les kan ik:
- verschillende woorden op de goede manier in het meervoud schrijven
- voltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.
- het onvoltooid deelwoord herkennen en op de goede manier vervoegen in een zin.

Slide 16 - Diapositive