EV les 1 - Elektrische voertuigen: Introductie (LAG)

• Mobliteit & Transport
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Welkom op de hotspot!

Elektrische voertuigen

Les 1 - Introductieles 

____________________________

Elektrische voertuigen

Even voorstellen:

____________________________

neem 10-15 min de tijd.

Wat gaan we vandaag doen?

Aan het eind van de les heb je meer kennis over:

• Wat een EV is.
• Welke verschillende uitvoeringen er zijn.
• Waarom EV's noodzakelijk zijn.

_________________________________________

Wat is een EV precies

Lees voor jezelf bladzijde 21 - 25 van hoofdstuk 1 van het boekje KV14.1 .

Denk na over de vraag: wat is een EV nu eigenlijk? Welke kenmerken heeft een EV?

_________________________________________

Welke kenmerken heeft een EV?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Klimaatakkoord

• In het Klimaatakkoord van Parijs is een significante  

CO2 reductie afgesproken door 195 landen (oftewel een afbouw van de verbranding fossiele bronnen, zoals olie en gas)

 

• In 2030 moet er 49% in Nederland minder CO2

worden uitgestoten ten opzichte van 1990, zo is

afgesproken in het klimaatakkoord van 2019. Dit

wordt verhoogd naar 55% door EU-beleid

_________________________________________

Klimaat akkoord

• De maximale uitstoot van auto's (CO2 per km) wordt steeds strenger. Als autofabrikanten dat niet halen, krijgen ze forse boetes (2021: 95 CO2 gram per km, in 2030 59,3 gram CO2 per km)

 • Steeds meer steden krijgen milieuzones waar vervuilende auto's geweerd worden

 • Vanaf 2030 mogen in Nederland alleen nog 'emissieloze' nieuwe auto's worden verkocht (dus oftewel batterij-elektrisch of waterstof-elektrisch)

 

Bron: Klimaatakkoord

8

_________________________________________

Vragen rondje

Even een paar vragen tussendoor!

9

_________________________________________

Wat is een voordeel van een elektrische auto ten opzichte van een auto met verbrandingsmotor

10

1. Heeft meer koppel
2. Comfortabeler
3. Goedkoper in gebruik
4. Heeft een grotere kofferbak

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Wat is de gemiddelde levensduur van een elektrische auto?

11

1. 15 tot 20 jaar
2. 5 tot 10 jaar
3. 10 tot 15 jaar
4. 20 tot 25 jaar

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Hoe snel kon de eerste elektrische auto rijden?

1. 100 km/h
2. 24 km/h
3. 50 km/h
4. 10 km/h

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Hoeveel kilometers kan een gemiddeld elektrisch voertuig rijden op een volle accu?

12

1. 100 tot 250 kilometer
2. 400 tot 600 kilometer
3. 50 tot 100 kilometer
4. 250 tot 400 kilometer

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Wat is het grootste voordeel van een elektrisch voertuig?

9

1. Het is sneller dan een benzinevoertuig.
2. Het heeft een grotere actieradius dan een benzinevoertuig.
3. Het is goedkoper in aanschaf dan een benzinevoertuig.
4. Het is milieuvriendelijker dan een benzinevoertuig.

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Welke eigenschap hoort bij welke auto?

13

Toyota Prius

BMW M5

Batterij om elektrisch te rijden

Super gaaf uitlaatgeluid

Goed voor het milieu

Snel en goede wegligging

De eerste in productie genomen hybride

Sleepvraag (als reflectie)

De sleepvraag kan ook gebruikt worden als (zelf-)reflectie voor de student en zo ook als feedback voor de docent. 

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.  

Wat is een nadeel van een elektrisch voertuig

11

1. Minder veilig
2. Goedkoper in de aanschaf
3. Weinig laadpunten
4. Beperkte actieradius

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Wat weet jij al over

Elektrische voertuigen

3

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Ga buiten op zoek naar een elektrische auto en kijk in de app "Finnik" wat de specificaties zijn.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Zoek op EVdatabase.org jouw gevonden auto op en noteer met welke accu deze leverbaar is. 

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Plaats hieronder een foto van een EV-batterij

14

Fotovraag

Fotovraag kun je leerlingen in LessonUp een of meerdere foto's en/of (scherm)afbeeldingen laten uploaden in LessonUp. Dit kan een nieuw gemaakte foto zijn, maar ook een (scherm)afbeelding die al op het device van de leerlingen staat. 

Standaard kunnen de leerlingen één foto uploaden naar LessonUp, maar via de knop Optioneel kun je dit ook verhogen naar vijf foto's. 

de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Welke eigenschap hoort bij welke auto?

13

Toyota Prius

BMW M5

Heeft een benzine of diesel motor

Heeft een accupakket

Heeft een 3 fase permanent magneet motor

Heeft een versnellingsbak of automaat

Heeft een accu met een spanning van 400V of meer

Sleepvraag (als reflectie)

De sleepvraag kan ook gebruikt worden als (zelf-)reflectie voor de student en zo ook als feedback voor de docent. 

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.  

Pluspunten EV

12

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Minpunten EV

12

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

13

neem voor deze slide 3 min

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Wat vond je van de les?

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.