VSD cursus 4 taal §8 dyslexie

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

  • Herhaling vorige les
  • Kennen en kunnen
  • Paragraaf 8 dyslexie
  • Opdrachten maken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive


Wat is beeldtaal?
A
Een communicatiemiddel
B
Iets uitbeelden
C
Een taal zonder woorden
D
Wat je op de tv, de computer of je mobiel ziet

Slide 3 - Quiz


Wat is géén beeldtaal?
A
het alfabet
B
grottekeningen
C
verkeersborden

Slide 4 - Quiz

Wat is een pictogram?
A
Genre dat zich afspeelt in de toekomst
B
Gedachten en gevoelens
C
Eenvoudig plaatje om iets aan te geven
D
Dagboek

Slide 5 - Quiz

Waar kom je deze pictogram tegen?
A
In het verkeer
B
In een gebouw
C
Op de computer

Slide 6 - Quiz

  • Dyslexie
  • Erfelijk 
  • IQ
  • Uitleggen wat dyslexie is.
  • Benoemen waar mensen met dyslexie last van hebben. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

  • Wat: Maak opdracht 1 op blz. 104
  • Hoe: Alleen
  • Hulp: tekstboek en mevrouw de Vries
  • Tijd: 5 min.
  • Uitkomst: klassikaal doornemen
  • Klaar: Lees de tekst op blz. 105. Maak daarna opdracht 2.
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

  • Letterlijke betekenis: 'beperk lezen'.
  • Mensen met dyslexie hebben moeite om klanken op de goede volgorde zetten, draaien cijfers om, gaan vaak radend lezen en vinden lezen niet leuk.
  • Dyslexie is erfelijk, gaat nooit echt voorbij en komt vaker voor bij jongens dan bij meisjes.
Dyslexie 
de kenmerken

Slide 10 - Diapositive

De volgende leesproblemen kunnen voorkomen bij dyslexie:
 
1. b | p | d | verwisseling, oftewel het spiegelen van letters die erg op elkaar lijken.

Slide 11 - Diapositive



2. Letters die tijdens het lezen continu verspringen (‘dansende’ letters).
Wie kan onderstaande zin lezen en begrijpen?

Zrdoa vdaer tiuhs kmot, renenn de kdinreen enssautioht naar hem toe. 

Slide 12 - Diapositive

3. Het verwisselen van de woordvolgorde binnen een zin.
4. Letters die uit elkaar gaan en nieuwe woorden lijken te vormen.
5. Het verwisselen van de lettervolgorde binnen een woord.
6. Spellend (letter voor letter) lezen.


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

  • Wat: Maak opdracht 1, 2, 3 en 4 op blz. 104/105
  • Hoe: zelfstandig
  • Hulp: tekstboek en mevrouw de Vries
  • Tijd: 10 min.
  • Uitkomst: bespreken
  • Klaar: Ga leren voor de so: je mag de tekst en begrippen leren of een deel van het keuzebord maken.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Bij dyslexie heb je moeite met
A
technisch lezen en begrijpend lezen
B
spellen en begrijpend lezen
C
spellen en technisch lezen
D
lezen

Slide 17 - Quiz

Dyslexie kan erfelijk zijn.
A
niet waar
B
waar

Slide 18 - Quiz

Welke bekende wetenschapper had ook dyslexie?
A
Mark Steinberg
B
Albert Einstein
C
Diederik Gommers
D
Mark Rutte

Slide 19 - Quiz

Welk kind heeft waarschijnlijk dyslexie?
A
Mike vindt het moeilijk om zich aan de spellingregels te houden.
B
Jeanne vindt lezen moeilijk. Ze draait vaak letters om en leest langzaam.
C
Samir vindt rekenen stom en moeilijk. Hij praat ook erg veel en snel.

Slide 20 - Quiz