Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
De Holocaust
Slide 1 - Diapositive
Holocaust
Slide 2 - Carte mentale
Deze les:
Kan je benoemen welk antisemitisme er in Duitsland was.
Kan je uitleggen hoe de joodse Duitsers werden vervolgd.
Kan je uitleggen hoe de joden in Europa werden vermoord.
Kan je uitleggen hoe de joodse Nederlanders werden vervolgd.
Wat de Holocaust/Shoah (definitie).
Kan je de opbouw van de Jodenvervolging in 4 fasen: van uitsluiting naar deportatie en vernietiging beschrijven.
Slide 3 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je de 4 fases van de Holocaust benoemen en illustreren met een voorbeeld.
Slide 4 - Diapositive
Antisemitisme
De term antisemitisme werd in 1879 bedacht door de Duitse journalist Wilhelm Marr als een meer respectabel klinkend woord voor Jodenhaat
Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...
Slide 5 - Diapositive
Waarom haat richting Joden?
Dat is niet zo heel eenvoudig:
er is namelijk niet één verklaring voor
antisemitisme door de geschiedenis heen.
In Europa en het Midden-Oosten werden Joden vaak als "de ander" gezien.
Slide 6 - Diapositive
Wereldcrisis vanaf 1929
De grote armoede onder grote groepen van de bevolking
wordt ook gebruikt om Joden tot zondebok maken:
"Wij zijn werkloos, zij hebben de mooie baantjes!"
Slide 7 - Diapositive
Hitler wordt kanselier januari 1933
Hitler speelt in op deze gevoelens bij delen van de bevolking,
o.a. door steeds te benadrukken dat de economische crisis
én het verlies van de oorlog de schuld is van Joden en Communisten
Slide 8 - Diapositive
fase 1
Pesten en vernederen
Slide 9 - Diapositive
Neurenberger Rassenwetten
1935
Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.
Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger
Slide 10 - Diapositive
Fase 1
Pesten en vernederen
Slide 11 - Diapositive
Kristallnacht 9 november 1938
Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Fase 2
Uitsluiten
Slide 15 - Diapositive
De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten
van het openbare leven in Duitsland
Spullen kopen in Joodse winkels?
Dat doet een échte Duitser niet!
Slide 16 - Diapositive
Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!
Slide 17 - Diapositive
Fase 3
Getto’s
(naam komt uit de Middeleeuwen:
Joodse wijk in Venetië)
Slide 18 - Diapositive
In de ghetto's was het leven zwaar:
er was te weinig woonruimte voor de
duizenden joden die er moesten leven.
Slide 19 - Diapositive
Een ander probleem in de ghetto's
was de beperkte hoeveelheid voedsel.
Veel mensen stierven aan ondervoeding
Slide 20 - Diapositive
Voor de Duitsers zijn concentratiekampen veel 'overzichtelijker'
en 'effectiever' om het 'Joodse probleem' op te lossen.
Waar in ghetto's nog manieren worden gevonden om te verstoppen
voor de Duitsers, is dat in de kampen vrijwel onmogelijk.
Slide 21 - Diapositive
Fase 4a
Uitroeiing van de Joden
Slide 22 - Diapositive
Het vermoorden van Joden begint al vroeg in de oorlog,
al gaat dit in eerste instantie nog niet systematisch.
Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Fase 4b
Systematische uitroeiing van de Joden:
Endlösung (=eindoplossing)
Slide 25 - Diapositive
Endlösung
Wannseeconferentie, 20 januari 1942
Getto's, grootste in Warschau, c.a. 500.000 Joden
Vernietigingskampen
Slide 26 - Diapositive
Zyklon B
Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte
en bestond al vóór de oorlog.
Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur)
als ze in contact komen met lucht.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:
kleding, foto's...lichamen.
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van
vrouwen die naar een gaskamer lopen
Slide 33 - Diapositive
Leven in de kampen
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Diapositive
Slide 40 - Diapositive
6.000.000...
6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag
Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942
Slide 41 - Diapositive
Jodenvervolging in NL
Je kunt beschrijven hoe de Jodenvervolging in Nederland verliep.
Slide 42 - Diapositive
Vanaf mei 1942 zijn Joden verplicht om een Jodenster te dragen.
In dat jaar gaan ook de eerste Joden via Westerbork naar Auschwitz...
Slide 43 - Diapositive
Vanaf 1943 werden 140.000 joden opgepakt en naar concentratiekampen gedeporteerd.
Slide 44 - Diapositive
Anne Frank (1929-1945) is wereldberoemd door het dagboek dat ze als onderduiker schreef.
In 1942 dook de familie onder in Amsterdam, in het bedrijf van vader Otto.
Na twee jaar werden zij verraden en Anne werd met haar vader, moeder en zus via doorgangskamp Westerbork naar concentratiekampen in Duitsland gebracht.
Daar stierf Anne aan uitputting en ziekte.
In 1947 gaf Otto, die als enige de oorlog had overleefd, Annes dagboek uit.
