(2B1) 1.3 Alcohol

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Thema 1: 

1.3 & 1.4 Alcohol & roken

Wat gaan we vandaag doen?

Korte herhaling 1.2 Infectieziekten

--> Check huiswerk

nieuwe theorie 1.3 Alcohol
Zelf aan de slag met opdrachten

--> Denk aan inleveren gezondheidsschema! Zie Magister

Basisregels in de klas

Op tijd komen

12.45 uur gaat de deur dicht, later aanwezig? --> Te laat briefje halen, 3x te laat = 8.00 uur melden. (procedure school)

Naar de wc gaan, laptop/boek, of iets anders nog halen uit je kluis? --> TL --> 3x TL = 1 uur inhalen bij mij.

Zorg dat je klaar zit met je spullen op tafel. (laptop, boek, pen, goed  humeur)

Basisregels in de klas

Telefoon

Telefoon gaat in de telefoontas of in je kluis. (niet in je eigen tas..)

Wordt deze gezien in je rugtas op je tafel of ergens anders behalve de telefoontas? --> Inleveren en einde van de dag ophalen bij de leerling coördinator.

Telefoons worden niet opgeladen in de les.

Basisregels in de klas

Laptop

Laptop heb je elke les nodig. Neem deze dus mee als je les hebt van mij.

Geen laptop bij je? --> MV --> 3x MV? = 1 uur inhalen bij mij

--> Smoesjes als oplader vergeten, wachtwoord vergeten, ligt nog in mijn kluis e.d. worden niet meer geaccepteerd. --> MV --> 3x MV? = 1 uur inhalen bij mij

Basisregels in de klas

Laptop

Laptop nog uit de kluis halen? --> TL --> 3x TL = 1 uur inhalen bij mij.

Laptop kapot of andere problemen? --> check bij mentor --> klopt of

                                                                                                                            --> MV

Snel afgeleid tijdens de les? Je mag muziek luisteren tijdens het werken aan opdrachten, via je laptop dus niet via je telefoon.

Basisregels in de klas

Huiswerk

Huiswerk maken op je laptop via het digitale programma. Controle door mij tijdens de lessen. 

Niet gemaakt?--> HV --> 3x HV? = 1 uur inhalen bij mij

Opdrachten

Lever je op tijd in, in Magister.

Niet ingeleverd? --> 1 week om dit nog te doen. --> Niet? --> 1 uur nablijven en vervangende opdracht maken.

Gedrag in de klas

Tijdens de uitleg

Houd je je mond dicht en luister je even zodat je weet wat de bedoeling is.

Toch doorpraten? --> waarschuwing --> 2e waarschuwing -->  les verlaten en melden in 2.15.

Moedwillig pesten van iemand in de klas --> les verlaten en melden in 2.15.

Gemekker in de klas? --> Doen we niet meer het is geen basisschool hier.

Procedure eruit gestuurd

Docent meld je als uitgestuurd in de klas in het systeem.

1. Melden in kamer 2.15.

2. Een exit formulier opvragen bij de aanwezige collega. 

3. Aan het einde van de les melden bij mij.

4. Herstelgesprek.

5a. Niet geweest? Geen herstelgesprek? --> niet welkom in de volgende les 

--> AB

5b. Wel geweest? Consequentie wat wordt besproken tijdens het gesprek. 

--> weer welkom in de volgende les.

Vragen?

Reacties uit de klas?

Iets vergeten?

En ik dan?

Minder theorie geven tijdens de lessen.

Indeling lessen:

5 minuten terugblik --> klassikaal

10 minuten uitleg      --> klassikaal

35 minuten                  --> werken aan opdracht

10 minuten uitleg      --> klassikaal

35 minuten                  --> werken aan opdracht

5 minuten                    --> afsluiting van de les --> HW noteren

1.2 Infectieziekten herhaling

infectieziekte = besmettelijke ziekte

Ziekteverwekkers zijn sommige bacteriën en virussen

Voorkomen:

- Goede hygiëne

- Veilig vrijen met een condoom

- Door op te letten of eten niet over de houdbaarheidsdatum heen is.

1.2 Infectieziekten

Er zijn 2 soorten immuniteit:

- natuurlijke immuniteit: ontstaat doordat je een ziekte zelf doormaakt, bijv. waterpokken

- kunstmatige immuniteit: ontstaat door inenting met een vaccin, bijvoorbeeld tegen Corona

Een vaccin bevat een dode of verzwakte ziekteverwekker.

Thema 1: 1.3 alcohol

wat weet je allemaal over alcohol

Lesdoelen

Na deze les weet je:

wat alcoholische en sterke dranken zijn.

Waarom jongeren beginnen met het drinken van alcohol.

wat de effecten zijn van alcohol op je lichaam en geest. 

Alcohol

- Jongeren drinken uit nieuwsgierigheid of om erbij te horen. 

- Vaak drinken jongeren ook omdat hun ouders dit doen. 

- Andere redenen kunnen verveling, ontspanning en gezelligheid zijn.

Alcohol wordt ook wel een genotmiddel genoemd. 

Waarom drinken jongeren alcohol?

Alcohol houdende dranken

Zuivere alcohol is een heldere en kleurloze vloeistof, zonder smaak. Een alcohol houdende drank bestaat uit alcohol, water en smaakstoffen. 

Alcohol houdende dranken worden in drie groepen ingedeeld: 

- bier

- wijn

- sterke drank 

Effecten alcohol

5 %

35 %

15 %

Alcohol: kleur- en smaakloze giftige stof (ethanol)

Welke uitspraak over sterk alcoholhoudende drank is juist?

1. sterke drank bevat minimaal 15% alcohol
2. sterke drank bevat minimaal 20% alcohol
3. sterke drank bevat minimaal 25% alcohol

In een glas jenever zit meer alcohol dan in een glas bier

1. mee eens
2. oneens

Waarom zit in een glas jenever evenveel alcohol als in een glas bier?

Effecten op de korte termijn

De alcohol uit een glas bier of wijn komt rechtstreeks in je bloed. Alcohol verdooft je hersenen langzaam. 

• loskomen: na 1 a 2 glazen voel je losser, je durft meer.
• aangeschoten: als je nog meer alcohol drinkt, dan worden de hersenen nog meer verdooft. Je hoort, ziet en beweegt minder goed maar dat heb je niet door
• dronken: je kunt steeds minder, de volgende dag voel je vaak ziek. je hebt dan een kater. Ook moet je vaak overgeven door de alcohol.

Effecten op de lange termijn

Veel mensen drinken regelmatig alcohol, het lichaam went dan aan de alcohol. Mensen drinken dan steeds meer om hetzelfde effect te krijgen. Dat heet gewenning. 

Gewenning gaat vaak over in verslaving of afhankelijkheid. 

Je kunt geestelijk en lichamelijk afhankelijk zijn. 

Als je stopt met alcohol drinken dan krijg je ontwenningsverschijnselen. 

Effecten van Alcohol

Effecten alcohol korte termijn

Effecten alcohol lange termijn

Kater

Aangeschoten raken

loskomen

Gewenning

Tolerantie

Verslaving/afhankelijkheid

Ontwenningsverschijnselen

Leverbeschadiging

Geheugenverlies

Dronken

Hoort een kater (van alcohol) bij lange of korte termijn gevolgen

1. Lange termijn
2. Korte termijn

Alcohol en je lichaam

--> Een effect van alcohol op de lange termijn is leverbeschadiging. De lever verwijdert alle alcohol uit je lichaam, bij een volwassene duurt dit ander half uur per glas.

 

--> Ook is er kans op schade aan de hersenen, de keel, de slokdarm, de maag, de lever en het hart. 

Alcohol beschadigt de ontwikkeling van de hersenen van jongeren blijvend.

1. waar
2. niet waar

Hoe lang doet een volwassen lever er over om 1 glas alcohol onschadelijk te maken

1. 30 minuten
2. 1 uur
3. 2 uur
4. 1 uur 30 minuten

Wist je dat.......

Jongeren die drinken, hebben:

- een bijna zeven keer grotere kans om te roken dan niet-drinkende jongeren;

- een bijna negen keer grotere kans om cannabis te roken;

- vaker gedragsproblemen.

Wist je dat.......

Misbruik van alcohol kan leiden tot:

- blijvende hersenschade of verslaving;

- risicogedrag zoals spijbelen, agressie of crimineel gedrag.

Leeftijdgrens

De leeftijdsgrens voor het drinken van alcohol ging in 2014 van 16 naar 18 jaar. 

Het doel was: minder jongeren moeten drinken en ook moeten ze later beginnen. 

Tegelijkertijd wilde de overheid minder bingedrinkers en comazuipers. 

Aan de slag

--> Ga naar de opdrachten van 1.3 Alcohol

Maak de opdrachten 18, 19 & 23 over alcohol 

Klaar? Maak opdrachten 24, 25, 27 & 28 over roken op je laptop.

Klaar? Ga verder met de opdracht over alcohol & roken die in Magister staat --> Berichten

Maak een poster waarop heel duidelijk aangegeven wordt waarom je niet moet gaan roken!

Gebruik LWB bs 5 Roken vanaf blz 40

Tekeningen en plaatjes!

Volgende week:

Paragraaf 1.5 & 1.6 

- Genotmiddelen: alcohol, roken, drugs

- Wetten, regels en hulp

Vergeet je laptop niet voor deze les anders --> MV

Huiswerk: paragraaf 1.3  (opdracht 18, 19 & 23) & 1.4: opdracht 24, 25, 27 & 28  afgerond.

+ inleveren opdracht alcohol & roken --> deadline 27 sept