les 4 thema 6 km2b wo 8 juni

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht bij het bord.

Deze les

-Terugblik leerdoelen vorige week (B2 + 7).  

-Uitleg nieuwe doelen thema 6.   

-Opdrachten maken.   

-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Terugblik doelen vorige week.

Huiswerk gemaakt?

We bespreken klassikaal
B2 vraag 2 en 10

B7 vraag ???

Welke twee stoffen heeft een plant nodig om de stoffen te maken waaruit hij zelf bestaat?

In plastic zit koolstof, leg uit dat plastic toch geen deel uitmaakt van de koolstofkringloop.

Wat is de korte waterkringloop?

1. De waterkringloop boven een rivier
2. De waterkringloop op een berg
3. De waterkringloop boven zee
4. De waterkringloop in de wolken

Consumenten (gebruikers)

Afvaleters

Reducenten

(afbrekers)

Mineralen

Producenten

(makers)

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht bij het bord.

De leerdoelen voor deze week: 

-Je kunt uitleggen wat een biologisch evenwicht is.

-Je kunt uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

Vandaag de eerste twee. De laatste doen we (want deze week maar 1 les) volgende week .

Waarom werden de herten afgeschoten?

Wat zou een andere oplossing kunnen zijn voor de problemen in de Oostvaardersplassen?

Populatiegrootte

Beïnvloed door: 

abiotische en biotische factoren

Alle factoren gunstig?

De populatie groeit!

Biologisch evenwicht

Omstandigheden gunstig?

De populatiegrootte neemt toe!

Omstandigheden minder gunstig?

De populatiegrootte neemt af

Welke lijn is de prooi en welke lijn is het roofdier?

1. Blauw is roofdier, groen is prooidier
2. Blauw is prooidier, groen is roofdier

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht weer bij het bord.

-Je kunt uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

Zelfde soort:

Concurrentie <-> samenwerking

rangorde - territorium - paarvorming

Tussen verschillende soorten:

symbiose, parasitisme (gastheer).

Relaties binnen een zelfde soort

Concurrentie

strijd om:
-ruimte

-eten

-partner

Relaties binnen een zelfde soort

Concurrentie om Ruimte

Leidt bij sommige soorten tot het indelen van een gebied in territoria.

Geurvlaggen

Relaties binnen een zelfde soort

Bij soorten die in groepen leven wordt concurrentie gereguleerd door rangorde

Relaties binnen een zelfde soort

Paarvorming tbv voortplanting

Eenmalig of jaarlijks opnieuw

Relaties tussen verschillende soorten

Individuen van verschillende soorten kunnen ook langdurige relaties met elkaar onderhouden

Symbiose

Tussen welke 2 soorten zag je een relatie?

Anemoon en  Clownvis

De anemoon zorgt voor beschutting/huisje voor clownvis

De clownvis eet parasieten van anemoon op en verjaagd vijanden

Parasitisme

Parasitisme is ook een vorm van symbiose:

Ene individu heeft nadeel (de gastheer) en de ander een voordeel (de parasiet)

De parasiet leeft op of in de gastheer.

Een zuigvis lift mee op een haai.
De haai heeft er geen last van.
Dan is er sprake van ....

1. Symbiose
2. Parasitisme

Welke vorm van relatie tussen soorten is dit?

1. Symbiose
2. Parasitisme

Leerdoelen:

-Je kunt uitleggen wat een biologisch evenwicht is.

-Je kunt uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

Kun je bereiken door:

-De tekst van thema 6 basisstof 3 en 4 te lezen/bestuderen.

-Te maken: Basisstof 3 (6.3) en eerste helft van B4.

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

  laatste 5 minuten sluiten we af met 5 vragen in de lessonup.  

Eerst 5 minuten in stilte, daarna mag je fluisterend overleggen met je buurman/vrouw.

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (maandag)

Wat heb je geleerd deze les, alles duidelijk? Kun je de volgende vragen goed beantwoorden?

Zo niet gebruik dan de volgende links in lessonup om extra te oefenen.

Extra uitleg nodig? 

Herhaling/extra uitleg

Kringloop van water

Voedselkringloop

Koolstofkringloop

Biologiepagina uitleg deel 1

Biologiepagina uitleg deel 2

Biologiepqagina oefenen deel 1

Biologiepagina oefenen deel 2

Site met filmpjes over voedselketen en plastic

Snapput ecologie (5 uitleg video's)

kringlopen-afval

Verstoring biologisch evenwicht (bio bits)

Planten en hun omgeving (aanpassingen)

Aanpassingen bij planten.

Dieren en hun omgeving (aanpassingen)

Broeikaseffect

broeikaseffect>>pinguïns

Broeikaseffect natuurlijk

Broeikaseffect versterkt

Gevolgen klimaatverandering voor Nederland

Plasticsoep

Biologische gewasbescherming

Bio industrie

Zondag met Lubach: bio-industrie

Biodiversiteit

 Meer weten?

Meer weten?

bio bits leven in groepen

Zondag met Lubach: kernenergie

Energie besparen in huis

Er was eens..  De Uitputting van EnergieBronnen

Er was eens..  Hernieuwbare EnergieBronnen

Plastic kills

Belang van de oceaan

Pikorde kippen
Je eigen ecologische voetafdruk berekenen

Linkjes gekregen vanuit de agrarische sector.

https://www.boerderijeducatienederland.nl/lesmateriaalhttps://boerburgerbeweging.nl/boerburgerbegrip/

Als het aantal roofdieren afneemt, zal de populatiegrootte van de prooidieren...

1. Afnemen
2. Toenemen

Als er een ernstige besmettelijke ziekte uitbreekt, zal de populatiegrootte...

1. Afnemen
2. Toenemen

een gebied verdedigen tegen soortgenoten

ieder individu kent zijn plek in de groep

samenwerken voor voortplanting

paarvorming

rangorde

territorium

Als er een dik pak sneeuw ligt, zal de populatiegrootte...

1. Afnemen
2. Toenemen

Als er veel voedsel te vinden is, zal de populatiegrootte...

1. Afnemen
2. Toenemen

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.