Regie 2S4C

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Regielijn 

Welkom klas 2S4C

Hoe start je het nieuwe schooljaar?

😒🙁😐🙂😃

Doelen voor vanmiddag

- Verbinding aangaan met klasgenoten (binding vermindert kans op uitval)

- Vergroten van inlevingsvermogen en compassie

- Vergroten van vertrouwen van medestudenten onderling

- Positieve start collegejaar

Programma week 1

Kennismaken

Introductie leerjaar 2

Introductie stage

Kennismaken

Met elkaar

Met regiecoach

vragenkaartjes

Speeddaten

Loop naar iemand die je nog niet zo goed kent en ga het gesprek aan. 

(Of klets even bij met een bekende van vorig jaar)

Rondes van 2 minuten

Upload een leuke vakantiefoto

Kennismaking regiecoach

Spar in tweetallen wat je wilt weten van of over mij, schrijf je vraag op de post-it

Intro leerjaar 2

School

Stage

Welke 'vakken' krijgen jullie in het eerste semester?

1. Kennislijn en verpleegkunde
2. verpleegkunde toepassing en regie
3. verpleegkunde en verpleegkunde toepassing
4. regie en verpleegkunde

Waar draait het om bij regielijn?

Persoonlijke identiteit

Ontwikkeling van jouw in je rol als verpleegkundige

- Regisseur: hoe heb je regie genomen in je eigen leerproces

- Persoon: kwaliteiten en valkuilen mbt persoonlijke ontwikkeling

- Professional: ontwikkeling mbt beroepscompetenties, visie op het vpk beroep

Opdracht Visie op vpk beroep

Denk even voor jezelf en schrijf het dan ook op, wat is voor jou belangrijk als verpleegkundige.

Denk aan:

Hoe wil jij straks in de praktijk zijn?

Wat straal je uit?

Wat vindt jij belangrijk?

Bewaar je notitie met visie voor je PRP.

Later meer hierover.

Pauze

Regielijn

Team C

Juliette Grummels

Annemiek Veken

Yvette vd Hoogenband

Elise de Jongh

Marieke de Vet

Vivian Janssen

Joelle vd Hoek

Leneke Lambooy

Anne-Berthe van Chastelet

Harry Verhagen

Barend vd Bijl

Noortje v Balen

Maartje vd Slikke

Regielijn

4 studiepunten

Toets: 

PRP - persoonlijk regieplan (iedere periode)

 presentatie

Keuzevakken

Inschrijven via HINT

6 punten per studiejaar

Studiepunten via andere routes, 

bijv. Vrijwilliger? --> keuzevak ‘Eenvoudig het verschil maken’

Studentenraad

Studentenraad / klassenvertegenwoordiger

Keuzevak studiepunten

Aanspreekpunt groep, bij evaluatiemomenten, arena’s 

Aparte bijeenkomsten van alle klassenvertegenwoordigers

Wie wil?

Contact Klarina:

                : [e-mail]

                  

                    

                   06 28322414

INDIVIDUEEL COACHINGSGESPREK (ICG)

Minimaal 1 x per OP; indien nodig maak gerust afspraak met regiedocent.

Verslaglegging in Osiris

Reflectie in PRP

Laatste gesprek is afsluiting regielijn

Afspraken maken met elkaar

Maak groepje van 4

Wat verwacht je van elkaar

Wat verwacht je van de regiecoach

Wat verwacht je van regielessen

Wat verwacht je van elkaar
Wat verwacht je van de regiecoach
Wat verwacht je van regielessen

De ideale student vlgs Chat GPT

De ideale student is een combinatie van verschillende eigenschappen die bijdragen aan academisch succes en persoonlijke groei. Hoewel "ideaal" voor iedereen iets anders kan betekenen, zijn er bepaalde eigenschappen die vaak worden gewaardeerd in een student:

Motivatie en Leergierigheid: De ideale student heeft een intrinsieke motivatie om te leren en is nieuwsgierig naar de wereld om hen heen. Ze zien leren als een kans om te groeien, niet alleen als een verplichting.

Discipline en Zelfregulering: Ze kunnen hun tijd effectief beheren, prioriteiten stellen, en zichzelf gemotiveerd houden om hun doelen te bereiken. Ze zijn in staat om afleidingen te weerstaan en hun taken op tijd af te ronden.

Actieve Participatie: Ze nemen actief deel aan lessen, stellen vragen, en doen mee aan discussies. Dit toont niet alleen hun interesse in het onderwerp, maar helpt hen ook om de stof beter te begrijpen.

Kritisch Denken: De ideale student kan informatie analyseren en evalueren, en is in staat om verschillende perspectieven te overwegen. Ze accepteren niet zomaar alles wat hen wordt verteld, maar zoeken naar bewijs en denken zelfstandig.

Samenwerking en Teamwerk: Ze werken goed samen met anderen, delen kennis, en leren van hun medestudenten. Ze begrijpen dat samenwerken leidt tot betere resultaten en dat het leren van en met anderen waardevol is.

Openheid en Flexibiliteit: Ze staan open voor nieuwe ideeën en zijn bereid hun standpunten te herzien als ze nieuwe informatie ontvangen. Ze kunnen zich aanpassen aan veranderende omstandigheden en blijven effectief, zelfs als dingen anders lopen dan gepland.

Veerkracht en Doorzettingsvermogen: De ideale student geeft niet op bij de eerste tegenslag. Ze zien fouten en mislukkingen als leermomenten en blijven gemotiveerd om door te gaan, zelfs als het moeilijk wordt.

Deze eigenschappen vormen samen een beeld van de "ideale student," maar het is belangrijk te onthouden dat iedereen uniek is en dat verschillende eigenschappen op verschillende manieren kunnen bijdragen aan succes.

Respect en Empathie: Ze behandelen hun leraren, medestudenten en het onderwijspersoneel met respect. Ze tonen empathie en begrip voor de situatie van anderen en dragen bij aan een positieve leeromgeving.

Deze eigenschappen vormen samen een beeld van de "ideale student," maar het is belangrijk te onthouden dat iedereen uniek is en dat verschillende eigenschappen op verschillende manieren kunnen bijdragen aan succes.

De ideale student is gemotiveerd en leergierig, heeft discipline en zelfregulering, neemt actief deel aan lessen, denkt kritisch, werkt goed samen met anderen, staat open voor nieuwe ideeën, is veerkrachtig en toont respect en empathie. Deze eigenschappen helpen hen succesvol te zijn in hun academische en persoonlijke ontwikkeling.

Check voorwaarden op HINT

Vooruitblik

Opstarten regie - prp

Opstarten stagedocumenten

Lees alvast BrightSpace door!

Regielijn 

Welkom klas 2S4C

Programma

Vragen n.a.v. gisteren?

Stage

Begeleiding

Regiecoach

Instellingsdocent

werkbegeleider

praktijkopleider

Ongeveer week 10 tussenevaluatie

Ongeveer week 20 eindbeoordeling

Producten die je een week vooraf aanlevert:

KBS (kritische beroepssituatie)

Bewijslast

Stagedocumenten en info op Brightspace

Inhoud startdocument: 

Beginsituatie - SWOT

Beschrijving van de stage instelling

Persoonlijke leerdoelen

Competentieleerdoelen

BS doornemen

Zelcom model

Startdocument

SWOT analyse

https://www.123test.com/nl/sterkte-zwakte-analyse/

Persoonlijke leerdoelen

Formuleer je vanuit je SWOT

ZelCom model

Complexiteit Niveau 1

Enkelvoudige zorgvraag

Situatie is stabiel en voorspelbaar. Zorg is voor langere periode in te plannen

Mantelzorg (indien nodig) voldoet

De zorgvrager heeft inzicht in de eigen gezondheid/ -welzijnssituatie

Toepassen van standaardprocedures

Monodisciplinair

(Inter)persoonlijke communicatie is mogelijk zodat zorgafstemming kan worden gerealiseerd

Zelfstandigheid

Niveau 1; Gestuurd (zelfstandigheid is laag)

handelen af op zorgvraag en communiceert hierover met betrokkenen.

Het handelen is gebaseerd op protocollen, voorschriften en afspraken die op de afdeling aanwezig zijn en die instructie geven om het handelen op te baseren.

Er is gelegenheid voor overleg met de werkbegeleider of anderen

Neemt initiatief tot het stellen van (leer)vragen, en toont eigen inbreng.

Is transparant in de wijze waarop keuzen tot stand komen.

CanMedsrollen

7 rollen

16 competenties