Kennissessie Digitale geletterdheid Elevantio

• Digitale Geletterdheid
• HBO
• Basisschool
• Studiejaar 1

Vandaag geen:

- Visievorming

- Keuzes maken

- Leermiddelen

Digitale Geletterdheid in het PO
betekent voor mij...

1. Ik weet niet wat ik zou moeten doen
2. Ik heb een idee, maar geen context
3. Ik heb een goed beeld
4. Yo! ik ben geboren met een smartphone

Als het gaat om digitale geletterdheid ben ik

1. Voorloper
2. Redelijk op de hoogte
3. Verkennend
4. Afwijzend

Waarom Digitale Geletterdheid?

Kerndoelen DG

Geschiedenis kerndoelen

1993-1998

'Wet op basisonderwijs'

wordt vervangen door

'Wet op primair onderwijs'

2006

Van 115 naar 58 doelen

Verdere uitwerking in aanbodsdoelen SLO

2024

4 basisvaardigheden:

- Nederlands

- Rekenen

- Burgerschap

- Digitale Geletterdheid

1998-nu

Het volgende filmpje illustreert goed de verandering van de maatschappij in hetzelfde tijdpad als de actualisatie van de kerndoelen

Welke nieuwe kennis en vaardigheden moeten onze leerlingen van nu volgens jou beheersen?

0

In de introductie film staat Senna centraal. Senna groeit op in een digitale wereld. Een hele andere wereld dan die van haar ouders. Maar welke gevolgen hebben die wereld voor haar?

Vraag aan de leerlingen welke voordelen deze digitale wereld heeft.

Vraag daarna welke zaken er digitaal geregeld kunnen worden.

Vraag daarna welke nadelen deze digitale wereld heeft.

Sluit af met het feit dat mediawijsheid erg belangrijk is in dit digitale tijdperk en dat dat in de komende lessen centraal staat. 

Uitleg Digitale Geletterdheid

Bij digitale geletterdheid gaat het om kennis, vaardigheden en houding op gebied van:

Gebruik van digitale technologie

 o.a. apparaten, software, apps

Digitale communicatie en samenwerking

 o.a. gebruiken verschillende digitale communicatiemiddelen, delen van data, samenwerken met digitale tools

Zoeken en vinden van informatie en data

 o.a. Browsen, zoeken en vinden van data, evalueren en analyseren van bronnen

Creëren van digitale content

 o.a. creëren en bewerken van content in programma’s, kennis (auteurs)rechten, programmeren, zelfontplooïng

Oplossen van digitale problemen

 o.a. troubleshooting, herformuleren problemen, besef van rol van digitale technologie op de samenleving,

Veiligheid

 o.a. beveiligen apparaten en content, risico’s begrijpen, cyberpesten

Informatievaardigheden:

Een informatiebehoefte kunnen signaleren en analyseren en op basis hiervan relevante informatie zoeken, selecteren, verwerken en gebruiken

Mediawijsheid​:

Kennis, vaardigheden en mentaliteit die nodig zijn om bewust, kritisch en actief om te gaan met media.

Computational thinking​:

Problemen op een zodanige manier formuleren dat het mogelijk wordt een computer of ander digitaal gereedschap te gebruiken om het probleem op te lossen.​

ICT-basisvaardigheden​:

De werking van computers en netwerken begrijpen, kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën en de bediening ervan en de mogelijkheden en beperkingen van technologie begrijpen.​

4 domeinen bij digitale geletterdheid

Inhoudslijnen bij digitale geletterdheid

Je krijgt de door SLO uitgewerkte inhoudslijnen per domein nu uitgereikt. Hierin is de volgende onderverdeling gemaakt:

Fase 1: Onderbouw

Fase 2: Middenbouw

Fase 3: Bovenbouw

In de volgende slides behandelen we de inhoud van de 4 domeinen. Lees mee in de inhoudslijnen en raad steeds over welk domein het gaat.

Domein 1:

Bij welk onderdeel van digitale geletterdheid hoort dit filmpje?

1. Mediawijsheid
2. Informatie-vaardigheden
3. ICT-basisvaardigheden
4. Computational Thinking

Domein 2:

Bij welk onderdeel van digitale geletterdheid hoort deze afbeelding?

1. Mediawijsheid
2. Informatie-vaardigheden
3. ICT-basisvaardigheden
4. Computational Thinking

Domein 3:

Bij welk onderdeel van digitale geletterdheid hoort dit citaat?

1. Mediawijsheid
2. Informatie-vaardigheden
3. ICT-basisvaardigheden
4. Computational Thinking

Domein 4:

'Mail je werkstuk als PDF in een bijlage naar je juf toe.'

Bij welk onderdeel van digitale geletterdheid hoort deze instructie?

1. Mediawijsheid
2. Informatie-vaardigheden
3. ICT-basisvaardigheden
4. Computational Thinking

Goed opgelet?

Dan volgen hier wat vragen!

Sleep de uitleg naar het juiste domein DG

Mediawijsheid

ICT-basisvaardigheden

Informatievaardigheden

Computational Thinking

Aandacht voor welzijn bij het gebruik van digitale apparaten

Veilig en bewust online communiceren

Digitale informatie verwerken en presenteren

Verzamelen, analyseren en visualiseren van data

Wat is geen domein digitale geletterdheid?

1. Mediawijsheid
2. Informatie-vaardigheden
3. ICT-basisvaardigheden
4. Programmeren

Kinderen die veel gebruikmaken van digitale technologie worden vanzelf digitaal geletterd

1. Waar
2. Niet waar

Laatste opdrachten

1. Kijk in tweetallen nog eens terug naar de antwoorden die gegeven zijn in slide 9. Bepaal voor ieder gegeven antwoord bij welk domein dit hoort.

2. Bekijk de inhoudslijnen die je op papier hebt gekregen wat uitgebreider. Praat samen over welke activiteiten je dit schooljaar al hebt gegeven die onder deze Inhoudslijnen vallen.

Dank voor jullie inzet!