Project: De Tweede Wereldoorlog

Project: De Tweede Wereldoorlog
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Project: De Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Na deze les kan ik:
  • Uitleggen wat begrippen als fascisme en nationaalsocialisme betekenen.
  • Een voorbeeld noemen van het racistische karakter van het nationaalsocialisme.
  • Kenmerken noemen van het Nationaalsocialisme in Duitsland.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Fascisme
  • Politieke stroming bedacht door Mussolini: Italiaanse machthebber.
  • Dictator aan de macht in plaats van een democratie.
        --> = een persoon die alle macht in handen heeft en zelf beslissingen maakt. 
        --> Democratie is hiervan het tegenovergestelde, daarin heeft het volk juist inspraak.
  • Recht van de sterkste: de zwakken worden niet geholpen, zodat alleen de sterksten overblijven. 

Slide 4 - Diapositive

Nationaalsocialisme: Kenmerken
  • Een vorm van fascisme met vooral veel haat naar andere rassen en stromingen.
  • Haat aan het communisme: politieke stroming waarin geen politieke en economische    verschillen bestaan. 
  • Haat aan persoonlijke vrijheid: onderdeel van het volk.
  • Haat aan Joden: Antisemitisme. 
  • Sterke nationalistische gevoelens.
         --> Trots op je eigen land.
         --> Chauvinisme: eigen land is het beste, weinig respect voor andere landen en culturen.
         --> Verheerlijking van Duitsland.
  • Ander woord voor nationaalsocialisme was ook wel nazisme.
  • Swastika of hakenkruis
     

Slide 5 - Diapositive

Nationaalsocialisme: Kenmerken
  •  Mensen zijn ongelijk.
         --> Hogeren moeten de leiding geven.
  • Totalitaire samenleving: de overheid bepaald alles.
        --> Rijkscultuurkamer: Door Joseph Goebbels.
                --> Geen culturele vrijheid.
  • Geweldsverheerlijking.
        --> Oorlog is de oplossing van alles.
  • Lebensraum.
        --> Veroveren van levensruimte voor de Duitsers.
        --> Alle Duits sprekende volken in een land.
  • Rassenleer.

Slide 6 - Diapositive

Rassenleer
  •  = een soort opdeling van rassen in de Duitse samenleving.
  • Een erg racistisch beeld van de samenleving.
  • Vier rassen te onderscheiden:
         --> Arische ras: Het Germaanse ras (Übermensch).
         --> Slavische ras: Oost-Europa en Rusland.
         --> Gekleurde ras: Niet-westerse bevolking.
         --> Parasieten ras: Joden en zigeuners.
  • Het enige 'goede' ras, was het Germaanse ras.
  • Ook andere groepen werden gediscrimineerd zoals gehandicapten, Jehovah's Getuigen en homoseksuelen. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Adolf Hitler
  •  Leider van de NSDAP (Nationaal-Socialistische Duitse Arbeiderspartij). 
  • "Mein Kampf "
        --> Mijn strijd.
        --> De plannen voor Duitsland.
  • Profiteert van de economische crisis. 
  • Een goede spreker
  • Hij wordt Rijkskanselier in 1932
       --> = de hoogste functie in Duitsland destijds 
  • Niet eens met de bepalingen uit het Verdrag van Versailles.
       --> Hij voert dienstplicht in, maar dat mocht niet volgens dit verdrag (1935)
       

Slide 9 - Diapositive

Adolf Hitler
  • Niet eens met de bepalingen uit het Verdrag van Versailles.               
        --> Hij voert dienstplicht in (1935), maar dat mocht niet volgens dit verdrag. 
        --> Hij zet Duitse troepen in het Rijnland (1936), dat mocht ook niet.
        --> Anschluss (1938), Oostenrijk voegt zich bij Duitsland. Dit mocht ook niet. 

Slide 10 - Diapositive