Introduction lesson

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

• Taking the register
• What do you need?
  

• A typical English lesson
• What are you going to       learn?
• Working with LessonUp

• Tips
• Unit 1
• Exit ticket

        iPad

   Workbook 

          A

   Notebook

 Pen + pencil

   Earphones

A typical English lesson ...

Before the lesson starts ...

• Be on time
  
• Be prepared (bring all your stuff & do your homework)
  
• Greet your teacher and classmates
  
• Find a seat and sit down
  
• Talk to your neigbours, leave your stuff in your bag
  
• Wait for the lesson to start 

During the lesson

• Listen to the teacher
  
• Listen to your classmates when they ask or answer a question
  
• Be active / ask questions
  
• Only use websites or apps you are allowed to use
  
• Always do your best

At the end of the lesson

• Remain seated until you are allowed to leave
  
• Please take all your stuff with you
  
• When you leave, please push your chair back under the table
  
• Make sure the classroom is tidy (put your litter in the dustbin and paper in the paperbox)
  
• Say goodbye

What are you going to learn ...

What are you going to learn ...

• Vocabulary (woordjes)
  
• Phrases (zinnen)
  
• Grammar (grammatica)*
  
• Skills
  

• > speaking
  
• > listening
  
• > reading
  
• > writing 

Grammar

Tips

• Je hebt altijd (leer)huiswerk (wat we behandelen in de les = leerwerk voor de volgende les)
  
• Stel het leren niet uit (hoe langer je wacht, hoe meer het is)
  
• Leer niet alleen voor de toets, maar voor kennis (zeker wat betreft grammatica, er is veel overlap)
  
• Goed leren = veel herhalen (dus niet uren achter elkaar zitten blokken)
  
• Je hebt 5/6 weken voor het leren (dus niet alleen vanaf het moment dat de toets in Magister staat)

Working with

Working with LessonUp

Voordelen (leerling)

• alle lessen blijven in jouw account staan (ben je een keer ziek geweest, dan kun je zien wat je hebt gemist)
  
• Uitleg(filmpjes) is/zijn makkelijk terug te vinden
  

Voordelen (docent)

• snel en makkelijk lessen delen
  
• controle (ik kan alles wat jij doet op LessonUp zien)

Working with LessonUp

What do you need?

• iPad
  
• App (LessonUp)
  
• Account (voor meerdere vakken te gebruiken)
  
• Classcode (wzuuf)

Digital books

• Ga naar Magister
  
• Leermiddelen
  
• New Interface Engels
  
• 1 vmbo-gth

Introduction: Unit 1

 Phrases:

• Je stelt jezelf en anderen voor
• Je vraagt iets over iemand anders
• Je vertelt iets over jezelf
• Je beschrijft jezelf en anderen
• Je begint en eindigt een gesprek
• Je vraagt iets over iemand anders
• Je vertelt iets over jezelf
• Je beschrijft jezelf en anderen

 Grammar:

• alphabet (alfabet)
  
• cardinal numbers (getallen)
  
• personal pronouns (persoonlijke voornaamwoorden)
  
• have got (hebben)
  
• to be (zijn)

Wat doe je?

• Voordat je gaat lezen, ga je je eerst een beeld vormen van de tekst. Met wat voor soort tekst heb je te maken? Is het een advertentie, een ingezonden stuk, een artikel, enz?

 3 manieren:

• scannen
  
• skimmen
  
• intensief lezen

• Lees titel en ondertitel
  

• Lees introductie en tussenkopjes
  

• Lees elke eerste en laatste zin van elke alinea
  

• Bekijk plaatjes, foto's, e.d.
  

• Lees de laatste alinea
  

• Bekijk de bron
  

• Bij vragen over de hele tekst, ga je skimmen. Je zoekt naar aanwijzingen voor het antwoord.

skimmen

Skim: The first week of school, page 12, workbook A

Do: Exercise 4, page 13, workbook A

In je boek

Exercise 4, page 13

1. Een (school)opdracht een plattegrond/tekening van een klas een beschrijving van Neil en zijn klasgenoten
   
2. Neil
   
3. Brian, Caitlyn, Dana, Aron en Calvin

• Je neemt de tekst woord voor woord, regel voor regel, door.

• Als er in een vraag regelnummers gegeven worden, is het vaak de bedoeling dat je de gehele alinea intensief leest.

intensief lezen

Read: The first week of school, page 12, workbook A

Do: Exercise 5a+b, page 13, workbook A

In je boek

Exercise 5a+b, page 13

Caitlin

Dana

Aaron and Calvin

Brian

Neil

Read: The first week of school, page 12, workbook A

Do: Exercise 6, page 14, workbook A

                

True: which line(s)?
False: correct the mistake!

In je schrift

Exercise 6, page 14

True

False

1

2

3

4

5

6

7

8

Exercise 6, page 14

1. Neill heeft 30 klasgenoten.
2. Neill is grappig.
3. Brian is geboren in Engeland.
4. Brian draagt altijd een pet.
5. Caitlyn heeft blauwe ogen.
6. Dana is klein.
7. Aron is ouder dan Calvin.
8. Aron en Calvin hebben lang haar.

•  Hij heeft 29 klasgenoten.
•  Hij is niet goed in grappen maken.
•  'But, he was born in England.'
•  'He always wears his baseball cap.'
•  '... and blue eyes.'
•  'She isn't very tall.'
•  They are twins.
•  A & C have got short black hair.

1. ... has one thing in common with her best friend.

2. ... likes boys because they make her laugh.

3. ... has only got one very good friend.

4. ... says her best friend is very different to her.

5. ... friends make her laugh.

6. ... met her friend in India.

7. ... buys things for his friends.

8. ... hasn't got a girlfriend.

9. ... likes friends that are funny and loyal

10. ... and his friends all like football.

Play

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Watch:

- Video: persoonlijke voornaamwoorden, LessonUp

      Wait for            Push your chair         Throw away
      the bell             under your desk          your litter

Thanks for your attention

Marco 'meneer' Sebel

Mentor M1D

Docent Engels

ICT-coördinator

Anti-pestcoördinator

Trainer (FaRe / R&W)

MediaCoach

    [e-mail]

• Naam: Meneer Sebel (Marco)
• Hobby's: badminton / poolen / darten /lezen / fotografie / geocachen / muziek/ Netflix, etc.
  
• Huisdier: valkparkiet 
• Nutteloos feitje: hou niet van boerenkool

Who are you?

• Naam: 
• Hobby's: 
  
• Huisdier(en): 
• Nutteloos feitje: