Kookles Ole Tabouleh!

Kookles

Kookles

Welkom!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Kookles

Kookles

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Even voorstellen

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen:
  • Introductie gerecht
  • Lesdoelen
  •  Schijf van 5
  • Doornemen werkkaart
  • Regels praktijklokaal
  • Demonstratie
  • Zelf aan de slag
  • Eten
  • Schoonmaken/opruimen
  • Evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen:

De studenten leren verschillende kookvaardigheden;
Aan het einde van de les kan de student twee snijtechnieken toepassen, namelijk: de koksklauw en burgtechniek;
De student kan van de werkkaart het gerecht Ole Tabouleh klaarmaken volgens de juiste stappen;
De student houdt zich aan de regels in het praktijklokaal en er wordt gelet op veiligheid in de keuken;
De studenten leren verschillende smaken kennen en leren hoe ze de smaken kunnen gebruiken in een gerecht;
De studenten leren over hygiënemaatregelen tijdens het klaarmaken van eten.


Slide 4 - Diapositive

Welke ingrediënten zitten er in Ole Tabouleh?

Slide 5 - Carte mentale

Welke vakken zitten erin de schijf van 5

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Diapositive

Hoort Bulgur in de schijf van 5?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Quiz time!!! 
De regels in de keuken!

Slide 9 - Diapositive

Dit is een theedoek

Slide 10 - Diapositive

Deze kok voldoet aan de eisen

Slide 11 - Diapositive

Persoonlijke hygiëne
  • haren vast
  • korte schone nagels
  •  handen wassen
  • schone kleding 
  • schort 
  • ringen, armbanden en horloges af
  • stevige schoenen

Slide 12 - Diapositive

het maakt niet uit welke je gebruikt

Slide 13 - Diapositive

Snijplanken, hygiëne en kleuren
Rood, voor rauw vlees.
Blauw, voor vis, schaal- en schelpdieren.
Groen, voor groenten en fruit.
Geel, voor rauw gevogelte.
Bruin, voor gebraden vlees en worst.
Wit, voor kaas en brood.

Slide 14 - Diapositive

Een vaatdoek gebruik je om je handen aan af te drogen

Slide 15 - Diapositive

Zo ziet een opgeruimde werkplek eruit

Slide 16 - Diapositive

Als je iets hebt gemorst, ruim je het na de les pas op

Slide 17 - Diapositive

Je kookbestek leg je op een bordje

Slide 18 - Diapositive

Tijdens de kookles:
Tassen en jassen zijn niet toegestaan in de keuken
Niet schreeuwen
Niet rennen
Op de juiste manier lopen met messen
Niet zwaaien met messen, vorken, etcetera
Niet weglopen als het fornuis aan staat
Als er op de grond geknoeid is, dit direct opruimen in verband gladheid.
Bij ongelukken waarschuw de docent

Slide 19 - Diapositive

Demonstratie: de brugtechniek

Slide 20 - Diapositive

Demonstratie: de kattenklauw/koksklauw

Slide 21 - Diapositive

Nu zelf aan de slag
- denk aan de vaatdoek, theedoek en handdoek
- denk aan een schort
- ingrediënten ophalen
- benodigdheden klaarzetten




Slide 22 - Diapositive

Eten!

Slide 23 - Diapositive

Opruimen:
Afwassen van de vaat
Voorspoelen
Controleer de inhoud van de ladekastjes en bestek
Het keukenblok incl spoelbak schoonmaken
Vloer vegen en rommel in de prullenbak
Doeken bij de was 

Slide 24 - Diapositive

Lesdoelen behaald?
De studenten leren verschillende kookvaardigheden;
Aan het einde van de les kan de student twee snijtechnieken toepassen, namelijk: de koksklauw en burgtechniek;
De student kan van de werkkaart het gerecht Ole Tabouleh klaarmaken volgens de juiste stappen;
De student houdt zich aan de regels in het praktijklokaal en er wordt gelet op veiligheid in de keuken;
De studenten leren verschillende smaken kennen en leren hoe ze de smaken kunnen gebruiken in een gerecht;
De studenten leren over hygiënemaatregelen tijdens het klaarmaken van eten.

Slide 25 - Diapositive

Lesevaluatie:
- Hoe vond je de kookles?
- Wat heb je deze les geleerd?
- Wat neem je mee vanuit deze les?
- Tips voor docenten
- Tops voor docenten

Slide 26 - Diapositive