Orthopedagogiek H2 (ODD en CD)


Lesplanning

1. Terugblik; ADHD
2. Theorie. Gedragsproblemen. ODD en CD
3. Casus Sem
4. Uitleg portfolio opdracht 4 & 5
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon


Lesplanning

1. Terugblik; ADHD
2. Theorie. Gedragsproblemen. ODD en CD
3. Casus Sem
4. Uitleg portfolio opdracht 4 & 5

Slide 1 - Diapositive

Wat is géén symptoom van ADHD?
A
Impulsiviteit
B
Angstklachten
C
Ongevoeligheid
D
Risico op verslaving

Slide 2 - Quiz

Wat zijn de oorzaken van ADHD?
A
het is aangeleerd gedrag door hoofdzakelijk de ouders van het kind
B
Hersenbeschadiging is mogelijk opgelopen bij de geboorte. Erfelijke, psychische en omgevingsfactoren kunnen ook een rol spelen.
C
Een defecte wisselwerking in de chromosomen
D
er zijn geen oorzaken bekend

Slide 3 - Quiz

Je kan over ADHD heen groeien.
A
Waar
B
Niet waar
C
Gedeeltelijk waar

Slide 4 - Quiz

ADHD is....
A
Aangeboren
B
Aangeleerd

Slide 5 - Quiz

Lucas heeft ADHD. Hij heeft een
A
gedragsprobleem
B
gedragsstoornis

Slide 6 - Quiz

Gedragsproblemen: ODD en CD

Slide 7 - Diapositive

Gedragsproblemen

Slide 8 - Carte mentale

Gedragsstoornis
  •  Weet je nog? Orthopedagogiek = de leer van specifiek opvoeden.

  • Het gaat om problemen met de BEHEERSING van emotie en gedrag. Het gedrag is bijvoorbeeld opstandig, agressief en antisociaal.

  • Het geeft problemen in het dagelijks functioneren.
    Ontstaat vaak in de kindertijd.
  • We bespreken vandaag: ODD en CD



oppositonele-opstandige stoornis (ODD)
norm overschrijdende gedragsstoornis (CD)

Slide 9 - Diapositive

Wanneer een gedragsstoornis?
Als het opstandige / agressieve / negatieve gedrag van het kind niet meer past bij de leeftijd en minstens een half jaar aanhoudt. Gedragsstoornissen zijn EXTERNALISEREND.

Onderscheid tussen fasegebonden-gedrag en gedragsstoornis soms lastig.
Bij fasegebonden gaat het over ontwikkelen van autonomie ('ik wil het zelf doen!').


- impulsieve en heftige reacties
- schuld, schaamte, geweten = minder ontwikkeld
- sociale gebeurtenissen moeilijk inschatten
- weinig vermogen om problemen op te lossen


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Wat zou jij doen of zeggen met een jongere
die dit gedrag laat zien?

Slide 13 - Question ouverte

ODD (opositioneel-opstandig)
Opstandigheid, irritatie en wraakzucht staat op de voorgrond. Het is een ernstig gedragsprobleem. Veroorzaakt veel problemen.

Factoren: erfelijkheid, karakter, omgeving. Comorbiditeit: ADHD, ASS, LVB

Kenmerken:
Boze stemming, ontevreden, prikkelbaar. Ruzie zoeken, ongehoorzaam, verzetten tegen regels, anderen de schuld geven, hatelijk.


Slide 14 - Diapositive

CD (norm-overschrijdend)
Schenden van rechten van anderen, overtreden van normen en regels. Denk aan: schelden, stelen, bedreigen, slaan. Opzettelijk. Lijkt op ODD, maar is ernstiger. Komt vaker bij jongeren voor. Beide diagnoses hebben kan ook. 

  • Agressie gericht op mens en dier
  • Vernielen van eigendommen
  • Leugenachtigheid / diefstal
  • Ernstige overtredingen 

Slide 15 - Diapositive

Oorzaken?
Autoriteitsconflict: behoefte aan autonomie / loskomen ouders
Onvoldoende zicht van ouder op kind/jongere
Aansluiten bij verkeerde vrienden
Stress in het gezin 
Verkeerd voorbeeld krijgen
Verwaarlozing / misbruik
Erfelijkheid / aanleg

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
Casus Sem (6 jaar)
  • Lees samen de casus. 
  • Pak de reader erbij uit teams; ga naar blz 44

  • Welke 2 behandelvormen passen bij Sem? 
  • Welke 3 tips in de begeleiding zijn noodzakelijk denken jullie? Waarom?
  • Hoe zien die tips er in de praktijk uit?


Slide 17 - Diapositive

Orthodpedagogiek
Eindopdracht periode 4:
- 2 opdrachten voor het PPO portfolio (zie PPT)
- toets via Kennistoetsenbank

Slide 18 - Diapositive