VWO 2 Unit 1.2 California (30 August)

Wat wil ik?
  • "I have a dream"
  • Marten Luther King

  • Tijdens de betoging in 28 augustus1963 hield hij op de trappen van het Lincoln Memorial zijn wel bekende toespraak "I Have a Dream", waarin hij zijn hoop uitsprak dat mensen ooit op hun gedrag en niet op hun huidskleur beoordeeld zouden worden. Een jaar later, op 10 december 1964, kreeg hij de Nobelprijs voor de Vrede.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wat wil ik?
  • "I have a dream"
  • Marten Luther King

  • Tijdens de betoging in 28 augustus1963 hield hij op de trappen van het Lincoln Memorial zijn wel bekende toespraak "I Have a Dream", waarin hij zijn hoop uitsprak dat mensen ooit op hun gedrag en niet op hun huidskleur beoordeeld zouden worden. Een jaar later, op 10 december 1964, kreeg hij de Nobelprijs voor de Vrede.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Unit 1 California

Slide 3 - Diapositive

27-09:  Test words Unit 1 (o/v/g)
11-10:    Test grammar + expressions Unit 1 (2x)

Homework!
Lesson topic

Slide 4 - Diapositive

Today:
  1. Welcome & lesson goals (5 minutes)
  2. Grammar: present simple vs present continuous (10 minutes) What do you remember from last year?
  3. Instruction Grammar (5 minutes)
  4. TASK: exercises (10 minutes)
  5. Homework (15 minutes)
  6. End of lesson (5 minutes)

Slide 5 - Diapositive

Lesson goals
  • Students know: 
  1. How to find information about the grammar.
  2. The difference between present simple and present continuous 
  3. How to determine when each tense is used.

Slide 6 - Diapositive

Pair work
  • 4 slides with questions about the grammar. (slide 6 t/m 10)
  • Try to answer the questions.
  • Too hard to answer? You are allowed to use the internet.
  • Finished? Study the 3 following slides (11 t/m 13). Write down questions if you have them.

Slide 7 - Diapositive

In pairs:
When do you use the present simple in a sentence?

Slide 8 - Question ouverte

In pairs:
Write down how the present simple is formed.

Slide 9 - Question ouverte

When do you use the present continuous in a sentence?

Slide 10 - Question ouverte

Write down some signal words for the present continuous

Slide 11 - Question ouverte

How is the present continuous formed?

Slide 12 - Question ouverte

De spelling kan bij sommige werkwoorden in de  present continuous net een beetje anders zijn:
  • They are travelling at the moment. 
  1. (meerdere lettergrepen, klemtoon op 1e lettergreep, dan de -l verdubbelen. (Br EN)
  • I am having breakfast. 
  1. (werkwoord eindigt op medeklinker + -e, de -e valt dan weg)
  • He is beginning to understand. 
  1. (meerdere lettergrepen, klemtoon op laatste lettergreep, korte klinker + medeklinker, medeklinker verdubbelen)
  • She is getting up for school. 
  1. (1 lettergreep, korte klinker + medeklinker, medeklinker verdubbelen)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Maar soms kun je het werkwoord zowel in de present simple als de present continuous vervoegen:

Slide 15 - Diapositive

TASK

  1.  Exercises 5 t/m 8 (book)
Finished? Start with your homework.

HOMEWORK 
Thursday 2-09: 6 t/m 8 (book)
Paragraph 1.2: 2 t/m 4, 9 t/m 10 (online)
Study + practise: Grammar: present simple vs present continuous

Slide 16 - Diapositive

27-09:  Test words Unit 1 (o/v/g)
11-10:    Test grammar + expressions Unit 1 (2x)

Homework!
Lesson topic

Slide 17 - Diapositive

What have you learned today?

Slide 18 - Sondage

What do you think of today's lesson?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage