H3§4: Water, teveel of te weinig.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.4: Water, te veel of te weinig

De toets bespreken we volgende week!

Leerdoelen

1. Je weet dat water in verschillende vormen voor kan komen en dat het in een kringloop rondgaat.  

2. Je begrijpt hoe stuwingsregen, stijgingsregen en frontale regen ontstaan.

3. Je kan uitleggen hoe de waterkringloop werkt.

Het land van Maas en Waal

Korte en 

lange water-kringloop

Vast              Vloeibaar        Gasvormig

  IJs                 Water           Waterdamp

Hoe ontstaan wolken?

Hoe ontstaat neerslag?

- Stijgingsregen

- Stuwingsregen

- Frontale regen

   Stuwingsregen            Frontale regen             Stijgingsregen

Leerdoelen

1. Je weet dat water in verschillende vormen voor kan komen en dat het in een kringloop rondgaat.  

2. Je begrijpt hoe stuwingsregen, stijgingsregen en frontale regen ontstaan.

3. Je kan uitleggen hoe de waterkringloop werkt.

Zijn er nog vragen?

Aan de slag!

Maken: 3.4 opdracht 1, 2, 4, 5, 7.

De groep die thuis zit gaat eerst de paragraaf zelfstandig doorlezen. Vervolgens gaan ze de waterkringloop natekenen op een A4. Daarmee klaar? Dan op de achterkant van je blad tekenen hoe stijgingsregen, stuwingsregen en frontale regen ontstaan. Daarmee klaar? Dan een video naar keuze kijken van Waterlanders AD.